Master · Universität

Theologie/Religionspädagogik, islamische Master of Education M.Ed. Grundschule

Lehramt an Grundschulen📍 Ludwigsburg, Württemberg🗓 Sommer- und Wintersemester✓ Ohne NC
Abschluss
Master
Zulassung
✓ Ohne NC
Studienbeginn
Sommer- und Wintersemester
Studiengebühren
Kostenfrei
Sprache
Deutsch

Überblick

Der lehramtsbezogene Masterstudiengang vertieft die fachwissenschaftlichen und fachdidaktischen Kenntnisse im Bereich der islamischen Theologie und Religionspädagogik für das Lehramt an Grundschulen. Die Studierenden bereiten sich gezielt auf die Erteilung von islamischem Religionsunterricht vor und erwerben Kompetenzen in der interreligiösen Bildungsarbeit. Das Studium schließt mit dem Master of Education ab und bildet die Voraussetzung für den anschließenden Vorbereitungsdienst.

Islamische TheologieReligionspädagogikFachdidaktikGrundschulpädagogikKoranwissenschaftenInterreligiöser DialogBildungswissenschaften

Studieninhalte

Über den Studiengang

Der Masterstudiengang „Theologie/Religionspädagogik, islamische“ an der Pädagogischen Hochschule Ludwigsburg vertieft die fachwissenschaftlichen und fachdidaktischen Kompetenzen für das Lehramt an Grundschulen. Studierende bereiten sich gezielt auf die Konzeption und professionelle Durchführung von islamischem Religionsunterricht vor. Das Studium schließt mit dem Master of Education ab und bildet die notwendige Voraussetzung für den anschließenden Vorbereitungsdienst.

Typische Studieninhalte & Module

  • Islamische Fachwissenschaften: Vertiefung in Koranauslegung (Tafsīr), Prophetenüberlieferungen (Hadīṯ), Glaubenslehre (Kalām) und islamische Ethik.
  • Fachdidaktik Grundschule: Entwicklung altersgerechter Methoden und Materialien für die zielgruppenspezifische Vermittlung religiöser Inhalte bei Grundschulkindern.
  • Interreligiöses Lernen: Kompetenzaufbau für den Dialog zwischen den Religionen und das Handeln in multikulturellen Klassenzimmern.
  • Bildungswissenschaftliche Vertiefung: Erforschung von religiösen Entwicklungsprozessen im Kindesalter und Reflexion der eigenen Lehrerrolle.

Berufsperspektiven

Absolventinnen und Absolventen erteilen nach dem anschließenden Referendariat eigenverantwortlich islamischen Religionsunterricht an Grundschulen und gestalten das Schulleben aktiv mit. Sie unterstützen Kinder bei der religiösen Orientierung sowie Wertebildung und wirken als Ansprechpersonen für interreligiöse Bildungsarbeit an Schulen. Darüber hinaus stehen ihnen Wege in der außerschulischen Kinder- und Jugendarbeit, der Bildungsberatung, bei Schulbuchverlagen oder in der akademischen Forschung open.

Zulassung & Voraussetzungen

✓ Ohne NC

Örtliche Zulassungsbeschränkung, zwingend mit NC

Bewerbung & Fristen

Studienbeginn: Sommer- und Wintersemester

📅 Wintersemester

Einschreibung04.05.2026 – 15.06.2026
Hochschulwechsler04.05.2026 – 26.05.2026
Bewerbung (NC)04.05.2026 – 26.05.2026
EU-Ausländer04.05.2026 – 26.05.2026
Nicht-EU-Ausländer04.05.2026 – 15.06.2026

📅 Sommersemester

Einschreibung03.11.2026 – 24.11.2026
Hochschulwechsler03.11.2026 – 24.11.2026
Bewerbung (NC)03.11.2026 – 24.11.2026
EU-Ausländer03.11.2026 – 24.11.2026
Nicht-EU-Ausländerbis 24.11.2026

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