Master · Universität

Deutsch als Zweitsprache Master of Education M.Ed. Sonderpädagogik

Deutsch als Zweit-/Fremdsprache📍 Ludwigsburg, Württemberg🗓 Sommer- und Wintersemester✓ Ohne NC
Abschluss
Master
Zulassung
✓ Ohne NC
Studienbeginn
Sommer- und Wintersemester
Studiengebühren
Kostenfrei
Sprache
Deutsch

Überblick

An der Pädagogischen Hochschule Ludwigsburg vertiefen Studierende im Erweiterungsfach Deutsch als Zweitsprache im Rahmen des Master of Education Sonderpädagogik ihre Kenntnisse zur sprachlichen Förderung von Kindern und Jugendlichen. Der Studiengang bereitet gezielt auf die Herausforderungen der durchgängigen Sprachbildung und Chancengleichheit im schulischen Alltag vor. Im Zentrum stehen dabei Diagnoseverfahren, Förderkonzepte sowie die wissenschaftlichen Grundlagen des Zweitspracherwerbs.

Deutsch als ZweitspracheZweitspracherwerbSprachdiagnostikSprachförderungDurchgängige SprachbildungBildungspartizipationSprachsensibler Unterricht

Studieninhalte

Über den Studiengang

Das Erweiterungsfach „Deutsch als Zweitsprache“ an der Pädagogischen Hochschule Ludwigsburg zeichnet sich durch seine gezielte Ausrichtung auf die Bildungspartizipation und sprachliche Kompetenzförderung im schulischen Kontext aus. Der Studiengang baut auf den im Lehramtsstudium gelegten Grundlagen auf und vertieft diese im Umfang von 39 ECTS-Punkten. Ziel ist die Qualifizierung für eines der wichtigsten Felder schulischer Bildung: den Unterricht und die Förderung von Kindern und Jugendlichen, die Deutsch als Zweitsprache lernen.

Studieninhalte & Module

Das Studium vermittelt theoretische und praktische Fertigkeiten in folgenden Kernbereichen:

  • Durchgängige Sprachbildung: Konzepte zur sprachlichen Bildung über den regulären Fachunterricht hinweg.
  • Zweitspracherwerb: Grundlagen und Gesetzmäßigkeiten des Erwerbs des Deutschen als Zweitsprache.
  • Sprachförderung: Methoden und Ansätze zur gezielten sprachlichen Unterstützung in der Schule.
  • Sprachdiagnostik: Verfahren zur Erhebung und Ermittlung von Sprachkompetenzen im schulischen Umfeld.

Berufsperspektiven

Die Absolventinnen und Absolventen qualifizieren sich für die professionelle Begleitung von Sprachbildungsprozessen im Schulalltag. Sie sind befähigt, Schülern mit Deutsch als Zweitsprache gezielt beim Erwerb der Bildungssprache zu helfen. Damit leisten sie einen entscheidenden Beitrag zur Verbesserung der Bildungschancen und der schulischen Partizipation dieser Zielgruppe.

Besonderheiten

  • Einstiegsoption: Ein flexibler Einstieg ist über das vorgeschaltete „Studienprofil Deutsch als Zweitsprache für alle Fächer“ (ca. 12 ECTS-Punkte, 8 SWS) möglich.
  • Zulassungsvoraussetzung: Für die Einschreibung ist neben den üblichen Unterlagen das Einreichen eines einseitigen Motivationsschreibens sowie die Absolvierung eines persönlichen Aufnahmegesprächs erforderlich.

Zulassung & Voraussetzungen

✓ Ohne NC

Örtliche Zulassungsbeschränkung, zwingend mit NC

B.A./M.A. Lehramt bzw. akademische Vorprüfung oder Modul-1-Prüfungen plus Aufnahmegespräch

Bewerbung & Fristen

Studienbeginn: Sommer- und Wintersemester

📅 Wintersemester

Einschreibung04.05.2026 – 15.06.2026
Hochschulwechsler04.05.2026 – 26.05.2026
Bewerbung (NC)04.05.2026 – 26.05.2026
EU-Ausländer04.05.2026 – 26.05.2026
Nicht-EU-Ausländer04.05.2026 – 15.06.2026

📅 Sommersemester

Einschreibung03.11.2026 – 24.11.2026
Hochschulwechsler03.11.2026 – 24.11.2026
Bewerbung (NC)03.11.2026 – 24.11.2026
EU-Ausländer03.11.2026 – 24.11.2026
Nicht-EU-Ausländerbis 24.11.2026

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