Überblick
An der Pädagogischen Hochschule Weingarten qualifiziert der Masterstudiengang 'Early Childhood Studies' zur wissenschaftlich fundierten Fachkraft für die Bildung von Kindern bis zu zehn Jahren. Ein besonderes Merkmal des Programms ist die grenzüberschreitende Zusammenarbeit mit der Schweizer PH St. Gallen, die eine internationale Sichtweise auf frühkindliche Erziehungsprozesse ermöglicht. Absolventinnen und Absolventen eröffnen sich vielfältige Karrierewege in Forschung, Steuerung und Beratung von Bildungseinrichtungen.
Studieninhalte
Über den Studiengang
Absolventinnen und Absolventen übernehmen in der Praxis anspruchsvolle Aufgaben in der Steuerung, Planung, Beratung, Forschung, Evaluation sowie in der Aus- und Weiterbildung für den Elementar- und Primarbereich. Der konsekutive Masterstudiengang „Early Childhood Studies (Kindheitspädagogik)“ an der Pädagogischen Hochschule Weingarten qualifiziert zur Fachexperpertise im Bereich der frühkindlichen Bildung von Kindern bis zu zehn Jahren in Familie und Institutionen. Das Studium dauert vier Semester, umfasst 120 ECTS-Punkte und schließt mit dem akademischen Grad Master of Arts (M.A.) ab.
Studieninhalte & Module
Das Studium verknüpft bildungswissenschaftliche Theorie, Forschungs- und Entwicklungsmethoden sowie praktische Orientierung. Der Studienplan gliedert sich in folgende Pflichtmodule:
- Elementarpädagogisches Vertiefungsmodul (Vertiefung B): Fachliche Vertiefung der Elementarpädagogik im 1. und 2. Semester.
- Spezialisierungsmodule (SP 1, SP 2, SP 3): Bausteine zur inhaltlichen Spezialisierung im 1., 2. und 4. Semester.
- Forschungsmodul (Wissenschaftliches Arbeiten F): Ausführliche Schulung in wissenschaftlichen Methoden und bildungswissenschaftlicher Forschung (1. und 2. Semester).
- Praxismodul (PRA): Einreine Praxisphase im 3. Semester bestehend aus Praktikum und Seminar (30 ECTS).
- Mastermodul (Wissenschaftliches Arbeiten MA): Verfassen der Masterarbeit und Teilnahme an Kolloquien im 4. Semester.
Berufsperspektiven
Absolventinnen und Absolventen sind für leitende, gestaltende und evaluierende Tätigkeiten in der Bildungslandschaft ausgebildet. Typische Einsatzfelder sind die Kita-Leitung und das Kita-Management, die Fachberatung, Tätigkeiten bei Trägerverbänden sowie allgemeine Beratungsstellen. Zudem steht der Weg in Forschung und Lehre oder in das höhere Lehramt an beruflichen Schulen mit der Fachrichtung Sozialpädagogik (z. B. Fachschulen für Sozialpädagogik oder Sozialwissenschaftliche Gymnasien) offen.
Besonderheiten
- Länderübergreifende Kooperation: Es handelt sich um einen kooperativen Studiengang der PH Weingarten (Deutschland) und der PH St. Gallen (Schweiz), der gezielt internationale Modelle und Forschungsergebnisse vergleicht.
- Internationales Netzwerk: Im Praxismodul greifen Studierende auf ein (internationales) Netzwerk zurück; Auslandsaufenthalte werden aktiv unterstützt.
- Studienbedingungen: Mit rund 3.000 Studierenden bietet die PH Weingarten eine überschaubare Hochschule mit kleinen Veranstaltungsgrößen.
Zulassung & Voraussetzungen
Keine Zulassungsbeschränkung, ohne NC
Erster qualifizierter berufsbildender Abschluss
Bewerbung & Fristen
Studienbeginn: nur Wintersemester