Überblick
Der Masterstudiengang Schulentwicklung an der Pädagogischen Hochschule Weingarten bereitet gezielt auf Führungs- und Gestaltungsaufgaben im Bildungswesen vor. Das berufsbegleitende Angebot wird in internationaler Kooperation mit Partnerhochschulen aus der Schweiz und Österreich durchgeführt. Studierende am Standort Weingarten vertiefen ihr Wissen in den Bereichen pädagogische Steuerung, Schulberatung und Qualitätsentwicklung.
Studieninhalte
Über den Studiengang
Ob in der pädagogischen Führung, der Schulaufsicht oder im Bildungsmanagement: Der weiterführende Masterstudiengang Schulentwicklung an der Pädagogischen Hochschule Weingarten qualifiziert wissenschaftlich für verantwortungsvolle Aufgaben im Bildungswesen. Das berufsbegleitende Studium erstreckt sich über vier Semester (90 ECTS) und richtet sich an Personen mit mindestens dreijähriger Berufserfahrung sowie einem Hochschulabschluss von 210 ECTS-Punkten. Durch die Kombination von Präsenz- und Selbstlernphasen lässt sich das Studium flexibel mit der beruflichen Praxis vereinbaren.
Studieninhalte & Module
Das Curriculum deckt die zentralen Handlungsfelder der Schul- und Organisationsentwicklung ab. Die Kernmodule umfassen:
- Schulentwicklung: Grundlagen sowie Vertiefung und Anwendung von Entwicklungskonzepten
- Bildungsmanagement: Grundlagen und Handlungsfelder des Bildungsmanagements
- Unterrichtsentwicklung: Grundlagen, Konzepte und Vertiefung zur Unterrichtsgestaltung
- Evaluation: Evaluationsdesign, Evaluationsstandards sowie quantitative und qualitative Methodenkompetenz
- Beratung, Coaching & Mentoring: Wirksame Gesprächsführung, Moderation sowie ausgewählte Beratungs- und Coachinginstrumente
- Empirische Methoden & Thesis: Wissenschaftliches Arbeiten, empirische Methoden und Erstellung der Masterarbeit
- Praxismodul: Ein semesterübergreifendes Projekt im eigenen beruflichen Praxisfeld
Berufsperspektiven
Absolventinnen und Absolventen qualifizieren sich für leitende und beratende Tätigkeiten in Schulen, der Schulaufsicht sowie der schulbezogenen Aus- und Weiterbildung. Sie sind befähigt, Schul-, Organisations- und Unterrichtsentwicklungsprozesse eigenständig zu initiieren, zu begleiten und zu evaluieren. Zudem bringen sie profunde Expertise in der Personalführung, der Beratung und dem Bildungsmanagement in Bildungseinrichtungen ein.
Besonderheiten
- Internationales Kooperationsprojekt: Der Studiengang wird gemeinsam von der PH Weingarten (D), der PH Vorarlberg (A) sowie den Schweizer Hochschulen PH Graubünden, PH Schaffhausen, PHSG St. Gallen und PH Thurgau durchgeführt.
- Studienrhythmus: Der Studienbeginn erfolgt alle zwei Jahre im Wintersemester (nächster Start: Herbst 2026, Bewerbungsfrist: 15.09.2026).
- Berufsbegleitende Struktur: Der Workload entspricht einer zeitlichen Belastung von ca. 50 % über zwei Schuljahre, aufgeteilt in Präsenztage, angeleitete Kleingruppenarbeit und selbstorganisierte Lernphasen.
Zulassung & Voraussetzungen
Örtliche Zulassungsbeschränkung, zwingend mit NC
3-jährige Schulpraxis qualifizierter Hochschulabschluss
Bewerbung & Fristen
Studienbeginn: nur Wintersemester