Master · Universität

Bildungswissenschaften Master Lehramt Grundschule

Lehramt an Grundschulen📍 Schwäbisch Gmünd🗓 Sommer- und Wintersemester✓ Ohne NC
Abschluss
Master
Zulassung
✓ Ohne NC
Studienbeginn
Sommer- und Wintersemester
Studiengebühren
Kostenfrei
Sprache
Deutsch

Überblick

Der Masterstudiengang Bildungswissenschaften für das Lehramt Grundschule an der Pädagogischen Hochschule Schwäbisch Gmünd vertieft pädagogische, fachdidaktische und psychologische Kenntnisse für den Lehrberuf. Die Studierenden setzen sich intensiv mit den Lern- und Entwicklungsprozessen von Kindern im Grundschulalter sowie der Gestaltung inklusiver Lernumgebungen auseinander. Das Studium bereitet gezielt auf den anschließenden Vorbereitungsdienst für das Lehramt an Grundschulen vor.

GrundschulpädagogikFachdidaktikEntwicklungspsychologieInklusionPädagogische DiagnostikUnterrichtsgestaltungSchulentwicklung

Studieninhalte

Über den Studiengang

Als angehende Grundschullehrkraft qualifizieren sich Studierende im Masterstudiengang Bildungswissenschaften für das Lehramt Grundschule an der Pädagogischen Hochschule Schwäbisch Gmünd zielgerichtet für die Praxis im Klassenzimmer. Der Studiengang vertieft fachdidaktische, pädagogische sowie psychologische Kenntnisse mit besonderem Fokus auf die Lern- und Entwicklungsprozesse im Kindesalter und die Gestaltung inklusiver Lernumgebungen. Auf diese Weise bereitet die akademische Ausbildung optimal auf den anschließenden Vorbereitungsdienst für das Grundschullehramt vor.

Typische Studieninhalte & Module

  • Pädagogische Psychologie: Diagnose und Förderung kognitiver sowie sozial-emotionaler Entwicklungsprozesse von Grundschulkindern.
  • Inklusion und Heterogenität: Methoden zur Differenzierung und barrierefreien Gestaltung von Unterricht für vielfältige Lerngruppen.
  • Vertiefte Fachdidaktik: Erarbeitung spezialisierter Vermittlungskonzepte in den gewählten Grundschulfächern (z. B. Deutsch, Mathematik, Sachunterricht).
  • Empirische Bildungsforschung: Anwendung von Forschungsmethoden zur Evaluation und Qualitätsentwicklung von Schule und Unterricht.
  • Schulpraktische Studien: Begleitete Praxisphasen zur direkten Erprobung und Reflexion eigenen Unterrichtens.

Berufsperspektiven

Der Masterabschluss bildet die wissenschaftliche Grundlage für eine Laufbahn im Schuldienst sowie in angrenzenden Bildungsfeldern:

  • Vorbereitungsdienst (Referendariat): Direkter Zugang zum Vorbereitungsdienst für das Lehramt an Grundschulen.
  • Grundschullehramt: Schulinterner Einsatz als verbeamtete oder angestellte Lehrkraft an öffentlichen und privaten Grundschulen.
  • Außerschulische Bildungsarbeit: Beschäftigung in Bildungsverlagen, Lerntherapiezentren, der Erwachsenenbildung oder in der Bildungsverwaltung.
  • Wissenschaft und Forschung: Möglichkeit zur Promotion und Mitarbeit in bildungswissenschaftlichen Forschungsprojekten.

Zulassung & Voraussetzungen

✓ Ohne NC

Örtliche Zulassungsbeschränkung, zwingend mit NC

Bewerbung & Fristen

Studienbeginn: Sommer- und Wintersemester

📅 Wintersemester

Einschreibung01.06.2026 – 15.07.2026
Hochschulwechsler01.06.2026 – 15.07.2026
Bewerbung (NC)01.06.2026 – 15.07.2026
EU-Ausländer01.06.2026 – 15.07.2026
Nicht-EU-Ausländerbis 15.07.2026

📅 Sommersemester

Einschreibung01.12.2026 – 15.01.2027
Bewerbung (NC)01.12.2026 – 15.01.2027
EU-Ausländer01.12.2026 – 15.01.2027
Nicht-EU-Ausländerbis 15.01.2027

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