Höheres Lehramt an berufsbildenden Schulen (Ingenieurpädagogik) Master of Science

Über den Studiengang

Der Masterstudiengang Höheres Lehramt an berufsbildenden Schulen (Ingenieurpädagogik) an der Pädagogischen Hochschule Schwäbisch Gmünd qualifiziert gezielt für den Schuldienst an beruflichen Schulen. In Kooperation mit der Hochschule Aalen verbindet das Studium fortgeschrittene ingenieurwissenschaftliche Disziplinen mit einer wissenschaftlich fundierten pädagogischen Ausbildung. Der Master of Science berechtigt direkt zum Eintritt in den Vorbereitungsdienst für das höhere Lehramt.

Typische Studieninhalte & Module

Studierende vertiefen ihre fachwissenschaftlichen Kenntnisse und verknüpfen diese systematisch mit berufsbezogenen und didaktischen Konzepten:

• Ingenieurwissenschaften: Fachwissenschaftliche Vertiefungen wie Fertigungstechnik oder Automatisierungstechnik (an der Hochschule Aalen)
• Berufspädagogik: Theorie und Praxis der beruflichen Bildung, Lehr-Lern-Forschung und bildungswissenschaftliche Grundlagen
• Fachdidaktik: Methodik und Didaktik des technischen Unterrichts sowie mediengestützte Unterrichtsplanung
• Schulpraktische Studien: Begleitete Praxisphasen an beruflichen Schulen zur Erprobung eigener Unterrichtskonzepte

Berufsperspektiven

Absolventinnen und Absolventen unterrichten künftige Fachkräfte an Berufsschulen, beruflichen Gymnasien oder Berufskollegs in ingenieurwissenschaftlichen Fächern. Sie bereiten theoretische und praktische Unterrichtseinheiten vor, leiten Laborübungen an und nehmen Prüfungen ab. Der Masterabschluss ist die Voraussetzung für den Eintritt in das Referendariat des höheren Lehramts an beruflichen Schulen. Neben dem Schuldienst bieten sich Karrieremöglichkeiten in der betrieblichen Aus- und Weiterbildung von Industrieunternehmen, in der Bildungsforschung oder bei freien Bildungsanbietern.

Keine Zulassungsbeschränkung, ohne NC