Überblick
Der Masterstudiengang Mathematik für das Lehramt an Gymnasien am Karlsruher Institut für Technologie bereitet angehende Lehrkräfte umfassend auf die Anforderungen des Schuldienstes vor. Am Standort Karlsruhe verbinden Studierende eine vertiefte mathematische Fachausbildung mit fachdidaktischen Konzepten. Das Studium bietet dabei Raum für die individuelle Spezialisierung in verschiedenen Teilgebieten der reinen und angewandten Mathematik.
Studieninhalte
Über den Studiengang
Der Studiengang qualifiziert gezielt für den Vorbereitungsdienst für das Lehramt an Gymnasien und kombiniert eine fachwissenschaftliche Vertiefung der Mathematik mit fachdidaktischer sowie bildungswissenschaftlicher Praxis. Studierende erweitern ihre Kenntnisse in zentralen mathematischen Gebieten und lernen, komplexe Zusammenhänge altersgerecht aufzubereiten und digitale Hilfsmittel im Unterricht einzusetzen. Das deutschsprachige Vollzeitstudium am Karlsruher Institut für Technologie (KIT) umfasst vier Semester Regelstudienzeit und führt zum Abschluss Master of Education (M.Ed.).
Studieninhalte & Module
Das Studium umfasst insgesamt 120 ECTS-Punkte (LP), aufgeteilt auf zwei Hauptfächer (je 27 LP), das Bildungswissenschaftliche Begleitstudium (33 LP), ein 12-wöchiges Schulpraxissemester (16 LP) sowie die Masterarbeit (17 LP).
Die Kernmodule im Teilstudiengang Mathematik sind:
- Algebra und Zahlentheorie (8 LP)
- Fachdidaktik Mathematik (7 LP)
- Wahlpflichtmodul zur fachlichen Vertiefung (8 LP)
- Seminar (4 LP)
Das Bildungswissenschaftliche Begleitstudium setzt sich aus folgenden Modulen zusammen:
- Psychologische Grundlagen (4 LP)
- Grundlagen der Didaktik und Methodik (4 LP)
- Organisation Schule (6 LP)
- Forschungsmethoden (4 LP)
- Modul Personale Kompetenz (4 LP)
- Ethisch Philosophische Grundlagen 2 (6 LP)
- Inklusion (5 LP)
Berufsperspektiven
Absolventinnen und Absolventen sind direkt für den Vorbereitungsdienst (Referendariat) für das Lehramt an Gymnasien qualifiziert. Das Studium bereitet darauf vor, den Mathematikunterricht praxisnah zu gestalten, individuell auf unterschiedliche Lernstände einzugehen und Lernende gezielt zu fördern. Darüber hinaus erwerben die Studierenden professionsbezogene Kompetenzen für Arbeitsfelder in der Bildungs- und Erziehungsarbeit.
Besonderheiten
- Erweiterungsfach: Nach dem Bachelorabschluss besteht die Möglichkeit, ein drittes Fach parallel zum Masterstudium oder zeitlich versetzt zu studieren.
- Flexible Studienplanung: Ein Studienbeginn ist sowohl zum Wintersemester als auch zum Sommersemester möglich (zulassungsfrei).
- Hohe Praxisorientierung: Ein 12-wöchiges Schulpraxissemester ist fest in das Studium integriert.
Zulassung & Voraussetzungen
Keine Zulassungsbeschränkung, ohne NC
Lehramtsbezogener Bachelorabschluss oder gleichwertiger Abschluss, siehe Zulassungssatzung
Bewerbung & Fristen
Studienbeginn: Sommer- und Wintersemester