Master · Universität

Sachunterricht (Unterrichtsfach Lehramt) Master of Education

Lehramt an Grundschulen📍 Lüneburg🗓 Wintersemester✓ Ohne NC
Abschluss
Master
Zulassung
✓ Ohne NC
Studienbeginn
Wintersemester
Studiengebühren
Kostenfrei
Sprache
Deutsch

Überblick

Der Masterstudiengang Sachunterricht für das Lehramt an der Leuphana Universität Lüneburg bereitet angehende Lehrkräfte gezielt auf die vielschichtigen Anforderungen der Grundschulpädagogik vor. Im Mittelpunkt stehen die Verknüpfung fachdidaktischer Modelle mit erziehungswissenschaftlichen Grundlagen sowie ein starker interdisziplinärer Bezug. Studierende entwickeln ein vertieftes Wissenschaftsverständnis, um komplexe Phänomene problemorientiert und altersgerecht zu vermitteln.

FachdidaktikErziehungswissenschaftenInterdisziplinaritätProblemorientierungWissenschaftsverständnisGrundschullehramt

Studieninhalte

Der Masterstudiengang für das Lehramt an Grundschulen an der Leuphana Graduate School zeichnet sich durch seine Einbettung in ein fächerübergreifendes Modell aus, das Studierende dazu befähigt, bildungsbezogene Probleme cross-disziplinär zu bewerten, kreative Lösungen zu entwerfen und in interkulturellen Teams umzusetzen.

Über den Studiengang

Der Studiengang Sachunterricht (Unterrichtsfach Lehramt) Master of Education richtet sich an Studierende, die ein weiterführendes Lehramtsstudium für Grundschulen absolvieren möchten. Im Rahmen des thematischen Schwerpunkts „Bildung“ bietet das Studium an der Graduate School die Chance, sich zu aktiven Gestalter*innen der eigenen wissenschaftlichen und beruflichen Spezialisierung zu entwickeln. Die Ausbildung bereitet gezielt auf die Herausforderungen und Dynamiken zukünftiger Arbeitsmärkte im Bildungsbereich vor.

Studieninhalte & Module

Die Inhalte orientieren sich an der mathematisch-naturwissenschaftlichen sowie gesellschaftswissenschaftlichen Ausrichtung des Sachunterrichts und dem übergreifenden Qualifikationsprofil der Graduate School:

  • Fachdidaktische und bildungswissenschaftliche Vertiefung: Spezialisierung für das Unterrichtsfach Sachunterricht im Grundschullehramt.
  • Cross-disziplinäre Problemanalyse: Interdisziplinäre Bewertung von Aufgabenstellungen im Bildungskontext.
  • Kreative Lösungsentwicklung: Erarbeitung innovativer pädagogischer Konzepte für den Unterricht.
  • Team- und Gestaltungskompetenz: Erfolgreiche Zusammenarbeit in diversen und interkulturellen Teams.

Berufsperspektiven

Absolvent*innen erwerben den Abschluss Master of Education, der die Voraussetzung für den Vorbereitungsdienst für das Lehramt an Grundschulen bildet. Neben dem Schuldienst bereitet das Studium auf Tätigkeiten im erweiterten Bildungssektor vor. Zudem eröffnet der Masterabschluss den Zugang zu einer akademischen Laufbahn.

Besonderheiten

An der Leuphana Graduate School besteht die Möglichkeit, das Masterstudium eng mit einer Promotion zu verzahnen. Absolvent*innen können sich auf rund 20 thematisch angebundene Promotionskollegs bewerben oder qualifizierte Wege wie das Doctoral Track-Programm nutzen.

Zulassung & Voraussetzungen

✓ Ohne NC

Keine Zulassungsbeschränkung, ohne NC

Detaillierte Informationen zu den Zugangsvoraussetzungen unter: http://www.leuphana.de/master

Bewerbung & Fristen

Studienbeginn: nur Wintersemester

📅 Wintersemester

EU-Ausländer15.06.2026 – 15.08.2026

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