Überblick
An der Bergischen Universität Wuppertal bereitet der Teilstudiengang Katholische Religionslehre im Rahmen des Bachelor of Education auf das Lehramt für Sonderpädagogische Förderung vor. Studierende verbinden theologische Fachwissenschaft und Didaktik mit spezifischen pädagogischen Praxiselementen. Das zulassungsfreie Studium legt das Fundament für eine spätere Lehrtätigkeit im inklusiven und förderschulischen Bereich.
Studieninhalte
Über den Studiengang
Die Kombination aus dem Teilstudiengang Katholische Religionslehre und der Sonderpädagogik an der Bergischen Universität Wuppertal bereitet gezielt auf die spezifischen Anforderungen des inklusiven Unterrichts sowie der Förderschulunterrichtung vor. Studierende verknüpfen theologische Bildung mit den beiden fest verankerten Förderschwerpunkten „Lernen“ sowie „Emotionale und soziale Entwicklung“. Dieser dreiteilige Kombinationsstudiengang wird durch ein weiteres gewähltes Unterrichtsfach (Deutsch oder Mathematik) ergänzt und bildet den ersten Baustein der dreiphasigen Lehrerbildung.
Studieninhalte & Module
Fachwissenschaftliche und fachdidaktische Aspekte der Katholischen Theologie werden systematisch mit bildungs- und sonderpädagogischen Inhalten verschränkt.
- Katholische Religionslehre: Fachwissenschaftliche Grundlagen sowie Fachdidaktik zur Vermittlung religiöser Inhalte.
- Sonderpädagogik: Spezifische Qualifikationen in den Förderschwerpunkten „Lernen“ und „Emotionale und soziale Entwicklung“.
- Erstes Unterrichtsfach: Fachwissenschaft und Fachdidaktik im gewählten Kernfach (Deutsch oder Mathematik).
- Bildungswissenschaften: Pädagogische Studien sowie fachdidaktisch vorbereitete Praxiselemente.
Berufsperspektiven
Der Bachelor of Education bildet das Fundament für eine spätere Tätigkeit als Lehrkraft im Bereich der sonderpädagogischen Förderung. Nach dem Bachelor-Abschluss schließt sich in der Regel der viersemestrige Master of Education sowie der 18-monatige Vorbereitungsdienst an, um die volle Lehramtsbefähigung über die Zweite Staatsprüfung zu erlangen.
- Unterricht und Förderung an verschiedenen Schulformen im Bereich der sonderpädagogischen Förderung
- Sensibilisierung und individuelle Begleitung von Kindern und Jugendlichen mit Lern- oder Entwicklungsstörungen
- Tätigkeiten in außerschulischen Bildungs- und Fördereinrichtungen
Besonderheiten
- Integrierte Praxisphasen: Verpflichtende schulische und außerschulische Praktika sind bereits im Studienverlauf des Bachelors verankert.
- Empfohlene Vorbereitung: Die Teilnahme an einem Mathematik-Vorkurs vor Studienbeginn wird vom Fachbereich dringend empfohlen.
- Zulassung: Der Studiengang ist zulassungsfrei (ohne NC) und startet jeweils zum Wintersemester.
Zulassung & Voraussetzungen
Keine Zulassungsbeschränkung, ohne NC
Bewerbung & Fristen
Studienbeginn: nur Wintersemester