Überblick
Der Bachelorstudiengang Pädagogik der frühen Kindheit an der Evangelischen Hochschule Rheinland-Westfalen-Lippe in Bochum bereitet Studierende auf die qualifizierte Förderung und Begleitung von Kindern von der Geburt bis zum 14. Lebensjahr vor. Das Studium fokussiert sich vor allem auf die intensivsten Entwicklungsjahre der ersten sechs Lebensjahre sowie auf Chancengleichheit und Inklusion. Absolventinnen und Absolventen erwerben mit dem Abschluss zugleich die Berufsbezeichnung als staatlich anerkannte Kindheitspädagoginnen und Kindheitspädagogen.
Studieninhalte
Über den Studiengang
Wie lassen sich Bildungs- und Entwicklungsprozesse von Kindern im Alter von 0 bis 14 Jahren professionell und inklusiv begleiten? Dieser Vollzeitstudiengang legt den Schwerpunkt auf die ersten sechs Lebensjahre und betrachtet Kinder als eigenständige, aktive Teilnehmer_innen an ihrer Bildung. Die Ausbildung fördert die gezielte Verknüpfung von spielerischem Lernen, sozialer Interaktion und Diversität. Absolvent_innen schließen mit dem Bachelor of Arts ab und erwerben gleichzeitig die Berufsbezeichnung als staatlich anerkannte_r Kindheitspädagog_in.
Studieninhalte & Module
Vermittelt werden sozialwissenschaftliche, rechtliche und pädagogische Grundlagen. Im Verlaufe des sechssemestrigen Studiums bauen Studierende fundierte Kenntnisse in folgenden Bereichen auf:
- Grundlagen & Methoden: Human- und Sozialwissenschaften, Ethik, Politik, Recht, Sozialmanagement sowie wissenschaftliches Arbeiten und Methoden der empirischen Sozialforschung
- Pädagogische Kernbereiche: Frühkindliche Bildung, Diversität, Alltag und Organisation in kindheitspädagogischen Einrichtungen sowie Familienbildung
- Wahlpflichtschwerpunkte: Vertiefungen in Bildender Kunst und Medien, Musikalisch-rhythmischer Bildung, Sprachlicher Bildung oder Psychomotorischer Entwicklungsförderung
- Professionalisierung: Reflexion der Praxis, Erziehung, Bildung und Kultur sowie das Erstellen der Bachelorarbeit
Berufsperspektiven
Absolvent_innen qualifizieren sich für Fach- und Führungsaufgaben in der frühkindlichen Bildung und Elementarpädagogik. Neben der pädagogischen Arbeit gehören Aufgaben wie Qualitätsmanagement, Teamentwicklung und Elterngespräche zum Berufsfeld. Nach dem Abschluss besteht zudem die Option auf ein verkürztes Studium der Sozialen Arbeit.
- Leitungsfunktionen in Kindertageseinrichtungen und Kindertagespflege
- Pädagogische Tätigkeiten bei freien, kommunalen oder christlichen Trägern
- Praxisentwicklung und Qualitätsmanagement in frühpädagogischen Handlungsfeldern
Besonderheiten
Verpflichtende Praxisphasen gewährleisten den fortlaufenden Transfer zwischen Theorie und Berufsalltag:
- Vorpraktikum: Vor Studienbeginn ist ein 8-wöchiges Praktikum (ca. 280–310 Stunden) in einer Einrichtung für Kinder von 0 bis 6 Jahren nachzuweisen. Anrechnungen von Erzieher- oder Kinderpflegerausbildungen sind möglich.
- Integrierte Praxissemester: Zwei Praxisphasen im 4. und 5. Semester dienen der Erprobung und wissenschaftlichen Reflexion frühpädagogischen Handelns.
- Zulassungsverfahren: Die Vergabe der Studienplätze erfolgt über ein hochschuleigenes Punkteverfahren, das neben der Hochschulreife auch ehrenamtliches Engagement oder Freiwilligendienste berücksichtigt.
Zulassung & Voraussetzungen
Keine Zulassungsbeschränkung, ohne NC
Hochschulinternes Auswahlverfahren nach einem Punktesystem sowie: Allgemeine, fachgebundene oder Fachhochschulreife (ggf. die einschlägigen Äquivalenzregelungen) stellen die grundsätzlichen Zugangsvoraussetzungen für die Aufnahme in den Bachelorstudiengang dar. Näheres regelt die Zulassungsordnung.
Darüber hinaus ist ein Vorpraktikum in einem für den Studiengang relevanten Handlungsfeld erforderlich. Näheres regelt die Studien- und Prüfungsordnung. Weitere Informationen finden Sie auf unserer Homepage: www.ich-will-sinn.de
Bewerbung & Fristen
Studienbeginn: nur Wintersemester