Überblick
Der berufsbegleitende Masterstudiengang Waldorfpädagogik an der Alanus Hochschule für Kunst und Gesellschaft in Alfter bereitet gezielt auf eine Lehrtätigkeit an Waldorf- und Förderschulen vor. Die Studierenden setzen sich intensiv mit reformpädagogischen Ansätzen auseinander und entwickeln didaktische sowie wissenschaftliche Kompetenzen für den Schulalltag. Neben fundierten pädagogischen Fachkenntnissen steht vor allem die persönliche und kreative Entfaltung der zukünftigen Lehrkräfte im Mittelpunkt.
Studieninhalte
Über den Studiengang
An der Schnittstelle von Erziehungswissenschaft, Reformpädagogik, Anthroposophie und Kunst vermittelt der Studiengang Pädagogik / Waldorfpädagogik (Master of Arts) eine vertiefte wissenschaftliche und praktische Qualifikation für das moderne Schulwesen. Der staatlich anerkannte Teilzeitstudiengang umfasst sechs Semester, ist NC-frei und startet jährlich im September. Neben fachdidaktischen Kenntnissen liegt der Fokus auf der Entwicklung einer authentischen Persönlichkeit, künstlerischen Fähigkeiten und einem differenzierten Beobachtungsvermögen.
Studieninhalte & Module
- Erziehung und Bildung: Grundlagen der Erziehungswissenschaft, Geschichte der Pädagogik, Reform- und Waldorfpädagogik, Pädagogische Psychologie und Medienpädagogik.
- Waldorfpädagogische Grundlagen: Grundlagen der Anthroposophie, Pädagogische Anthropologie, Sinneslehre und Kinderbetrachtung.
- Unterricht und Didaktik: Allgemeine Didaktik, Unterrichtskonzepte, Besonderheiten der Waldorfschule sowie Fachdidaktik und Lehrplananalysen.
- Schule und Gesellschaft: Schulentwicklung, Schulorganisation, Konferenzarbeit, Moderation, Elternberatung und Erwachsenenbildung.
- Pädagogische Praxisforschung: Wissenschaftstheoretische und methodologische Grundlagen sowie praktische Forschungsmethoden.
- Kunst und Praktika: Malerei, Zeichnen, plastisches Gestalten, Eurythmie, Sprache und Musik sowie mehrwöchige Praktika an Waldorfschulen.
- Studium Generale: Philosophie-, Kunst- und Kulturgeschichte, Erkenntniswissenschaft und Ethik.
Berufsperspektiven
Das Studium bereitet gezielt auf die Unterrichtstätigkeit an Waldorfschulen als Klassenlehrer:in, Fachlehrer:in oder Oberstufenlehrer:in vor. Zudem befähigt der Abschluss zu Aufgaben in der adulten Bildung und der pädagogischen Praxisforschung. Da an Waldorfschulen ein hoher Bedarf an Lehrkräften besteht, eröffnet der Masterabschluss direkte Beschäftigungschancen im reformpädagogischen Bereich.
Besonderheiten
- Berufsbegleitendes Format: Präsenzveranstaltungen an Wochenenden und in Blockwochen (unter anderem in Alfter, Kassel und Mannheim) kombiniert mit betreutem Selbststudium (ca. 10–15 Stunden/Woche).
- Zielgruppenspezifische Ausrichtung: Wählbare Schwerpunkte für Klassenlehrkräfte, Fach-/Oberstufenlehrkräfte oder Lehrkräfte für Erwachsenenbildung (letztere mit reinen Online-Zusatzterminen).
- Künstlerische Entfaltung: Nutzung eigener Atelierhäuser und feste Verankerung künstlerischer Praxis im Lehrplan.
- Finanzielle Förderung: Möglichkeit der Reduzierung der Monatsbeiträge um 120 € durch eine Sonderförderung Waldorfpädagogik.
Zulassung & Voraussetzungen
Keine Zulassungsbeschränkung, ohne NC
Für den Schwerpunkt Klassenlehrer/in mit Fach: Ein erster berufsqualifizierender Hochschulabschluss von mindestens sechs Semestern Regelstudienzeit, der fachliche Nähe zum Masterstudiengang aufweist. Zulassung erfolgt nach individueller Einschätzung. Für den Schwerpunkt Klassenlehrer/in mit inklusiver Pädagogik: Abgeschlossenes Hochschulstudium (Bachelor, Staatsexamen, Diplom oder Magister) mit fachlicher Nähe
Bewerbung & Fristen
Studienbeginn: nur Wintersemester