Master-(Blended-Learning) of Evaluation (MABLE) Master of Arts

Wie lassen sich Programme, Projekte und Maßnahmen im internationalen Kontext wissenschaftlich fundiert evaluieren, steuern und qualitativ weiterentwickeln?

Über den Studiengang

Der weiterbildende Masterstudiengang Master (Blended Learning) of Evaluation (MABLE) an der Universität des Saarlandes vermittelt Qualifikationen für eine wissenschaftliche oder professionelle Tätigkeit im Bereich der Evaluation. Das viersemestrige, englischsprachige Studium hat einen Gesamtaufwand von mindestens 1.500 Stunden (durchschnittlich 15 Stunden pro Woche) und kombiniert Online-Seminare mit Präsenzveranstaltungen. Die wissenschaftliche Weiterbildung wird in Kooperation mit dem Distance and Independent Studies Center der Rheinland-Pfälzischen Technischen Universität Kaiserslautern-Landau angeboten.

Studieninhalte & Module

Grundlage des Studiums bilden Theorien, Forschungsmethoden und Evaluationsstudien nationaler wie internationaler Evaluationen. Die Studierenden lernen, Evaluationen im internationalen Kontext zu konzipieren und durchzuführen. Das Lehrangebot umfasst 60 ECTS und beinhaltet folgende Kernmodule:

• Modul I: Einführung in die Evaluation (5 ECTS)
• Modul II: Evaluationsdurchführung (5 ECTS)
• Modul III: Evaluationsdesign (5 ECTS)
• Modul IV: Datenerhebungsmethoden in der Evaluation (5 ECTS)
• Modul V: Evaluation der Ziele für nachhaltige Entwicklung (SDGs) (5 ECTS)
• Modul VI: M&E in Organisationen und Ökonomische Evaluation (5 ECTS)
• Modul VII: Datenauswertungsverfahren in der Evaluation (5 ECTS)
• Modul VIII: Schlüsselqualifikationen der Kommunikation für den Evaluationsbereich (5 ECTS)
• Semesterübergreifende Fallstudie: Vertiefung von Praxiskenntnissen (5 ECTS)
• Masterarbeit: (15 ECTS)

Berufsperspektiven

Das Studium bereitet sowohl auf die wissenschaftliche Bearbeitung von Evaluationsfragestellungen als auch auf gutachterliche Tätigkeiten sowie die Auftragsvergabe und Steuerung von Evaluationen vor. Vermittelte Kernkompetenzen bereiten auf Aufgaben im Zusammenhang mit Monitoring, Qualitätsmanagement, Organisationsentwicklung sowie Projekt- und Programmmanagement vor. Absolventinnen und Absolventen arbeiten beispielsweise als Evaluatoren, Evaluationsmanager, Qualitätsmanager, Monitoring-Beauftragte, Projektmanager oder Programmmanager.

Besonderheiten

• Einzigartigkeit: Der Studiengang ist in Europa einmalig und wird weltweit nur von wenigen Hochschulen angeboten.
• Zugang ohne Erststudium: Bei entsprechender Hochschulzugangsberechtigung, mindestens fünfjähriger einschlägiger Berufserfahrung und Bestehen einer Eignungsprüfung ist eine Zulassung auch ohne ersten Hochschulabschluss möglich.
• Stipendienoption: Ab Oktober 2025 besteht die Möglichkeit, für das zweite Studienjahr das Professor-Stockmann-Deutschlandstipendium zu erhalten.

Keine Zulassungsbeschränkung, ohne NC

Voraussetzung für den Zugang ist ein erster berufsqualifizierender Hochschulabschluss sowie qualifizierte berufspraktische Erfahrungen von in der Regel nicht unter einem Jahr. Es müssen Statistik und Methodenkenntnisse im Umfang von insgesamt 20 CP nachgewiesen werden. Darüber hinaus müssen Englischkenntnisse (Niveau B1 GER) nachgewiesen werden.

Zugang können auch Bewerber erhalten, die über keinen ersten Hochschulabschluss verfügen, wenn sie eine Hochschulzugangsberechtigung gemäß § 77 Abs. 2 SHSG besitzen, eine mindestens fünfjährige einschlägige Berufserfahrung, Statistik- und Methodenkenntnisse und deren empirische Anwendung sowie wissenschaftliches Arbeiten und Englischkenntnisse (Niveau B1 GER) in einer Eignungsprüfung nachweisen können.