Überblick
Der Masterstudiengang Chemie für das Lehramt an Gymnasien und Gesamtschulen an der Universität Bonn bereitet angehende Lehrkräfte gezielt auf den naturwissenschaftlichen Unterricht vor. In Bonn verbindet das Studium vertiefte fachwissenschaftliche Inhalte mit einer fundierten didaktischen und pädagogischen Ausbildung. Ein besonderer Fokus liegt auf der zielgruppengerechten Didaktik sowie der sicheren Umsetzung schulrelevanter Experimente.
Studieninhalte
Alleinstellungsmerkmal: Der Studiengang Chemie (Master of Education) an der Universität Bonn zeichnet sich durch die gezielte Verknüpfung vertiefter fachwissenschaftlicher Kenntnisse mit einer praxisnahen Fachdidaktik aus, bei der die Erarbeitung schulorientierter chemischer Experimentaltechniken unter Berücksichtigung von Arbeitssicherheit, Alltagsrelevanz und der Wahrnehmung durch Schüler*innen im Fokus steht.
Über den Studiengang
Der Masterstudiengang Chemie für das Lehramt an Gymnasien und Gesamtschulen bereitet Studierende fundiert auf den Schuldienst vor. Während im Bachelorstudium der Fokus auf den beiden fachwissenschaftlichen Studienfächern liegt, liegt der Schwerpunkt im Master of Education stärker auf den Bildungswissenschaften und der Fachdidaktik. Neben Chemie studieren die angehenden Lehrkräfte ein zweites Unterrichtsfach sowie bildungswissenschaftliche Inhalte.
Studieninhalte & Module
Das Curriculum deckt die fachwissenschaftliche Vertiefung sowie didaktische Konzepte ab. Zu den Kernbereichen gehören:
- Anorganische Chemie: Vertiefung fachwissenschaftlicher Kenntnisse über Zusammensetzung, Struktur und Umwandlung von Stoffen.
- Organische Chemie: Fachwissenschaftliche Vertiefung und Charakterisierung von Substanzen.
- Physikalische Chemie: Untersuchung der physikalischen Gesetzmäßigkeiten bei Stoffumwandlungen.
- Fachdidaktik Chemie: Konzepte für schulorientierte Experimentaltechniken unter Berücksichtigung von Arbeitssicherheit, Alltagsrelevanz und Schülerwahrnehmung.
- Bildungswissenschaften: Bildungswissenschaftliche Module, unter anderem mit Inhalten zum Thema Inklusion.
Berufsperspektiven
Das primäre Ziel des Studiengangs ist die Lehrtätigkeit in Schulen an Gymnasien und Gesamtschulen. Darüber hinaus eröffnen sich Absolvent*innen weitere Berufsfelder, wie sie auch im Studiengang Chemistry (M.Sc.) zu finden sind.
Besonderheiten
Ein zentraler Baustein des viersemestrigen und zulassungsfreien Studiums ist das Praxissemester. Zu den spezifischen Zugangsvoraussetzungen gehören neben Deutschkenntnissen auf Niveau DSH 3 (C2) auch der Nachweis von zwei Fremdsprachen (Sprachniveau GeR A2 bzw. Latinum oder Graecum).
Zulassung & Voraussetzungen
Keine Zulassungsbeschränkung, ohne NC
Bewerbung & Fristen
Studienbeginn: nur Wintersemester