Überblick
Der Studiengang Master of Education Geschichte für das Lehramt an Haupt-, Real-, Sekundar- und Gesamtschulen an der Bergischen Universität Wuppertal bereitet angehende Lehrkräfte gezielt auf den Schuldienst vor. Im Zentrum steht die Verknüpfung von fachwissenschaftlichen Kenntnissen der Historie mit modernen geschichtsdidaktischen Vermittlungskonzepten. Das Studium wird an der Hochschule als zweites Fach in Kombination mit einem weiteren Unterrichtsfach absolviert.
Studieninhalte
Über den Studiengang
Ziel des Studiengangs Geschichte Master of Education (Haupt-, Real-, Sekundar- und Gesamtschule) an der Bergischen Universität Wuppertal ist die Qualifikation für den Beruf als Geschichtslehrkraft an weiterführenden Schulen der Sekundarstufe I. Als weiterführender Master im Bereich Lehramt vertieft das Studium sowohl die fachwissenschaftlichen als auch die fachdidaktischen Kompetenzen im Fach Geschichte. Das Studium orientiert sich dabei konkret an den Anforderungen der Schulformen Hauptschule, Realschule, Sekundarschule und Gesamtschule.
Studieninhalte & Module
Die Inhalte gliedern sich entsprechend der lehramtsbezogenen Ausrichtung des Mastergrades:
- Fachwissenschaft Geschichte: Vertiefung historischer Fachkenntnisse für das Lehramt der Sekundarstufe I.
- Fachdidaktik Geschichte: Vermittlung von geschichtsdidaktischen Konzepten und Methoden für den Unterricht an Haupt-, Real-, Sekundar- und Gesamtschulen.
- Praxis- und Berufsfeldbezug: Vorbereitung auf die Erfordernisse des schulischen Umfelds und den anschließenden Vorbereitungsdienst.
Berufsperspektiven
Der erfolgreiche Masterabschluss qualifiziert für den Zugang zum Vorbereitungsdienst (Referendariat) für das Lehramt an weiterführenden Schulen der Sekundarstufe I. Nach dem Referendariat bietet sich den Absolventinnen und Absolventen eine Tätigkeit im Schuldienst an Haupt-, Real-, Sekundar- oder Gesamtschulen.
Besonderheiten
Die Bergische Universität Wuppertal unterstützt den Übergang in die Schulpraxis durch gezielte Orientierungsangebote. Dazu zählt eine M.Ed.-Infoveranstaltung zum Einstieg in den Vorbereitungsdienst, die in Kooperation mit dem Ministerium für Schule und Bildung (MSB) und dem Zentrum für schulpraktische Lehrerausbildung (ZfsL) durchgeführt wird (z. B. am Donnerstag, 8.10.2026 um 16 Uhr).
Zulassung & Voraussetzungen
Keine Zulassungsbeschränkung, ohne NC
In den Teilstudiengang Geschichte im Kombinationsstudiengang Lehramt an Haupt-, Real-, Sekundarund Gesamtschulen mit dem Abschluss Master of Education können Bewerberinnen und Bewerber aufgenommen werden, die mindestens 61 LP Bachelorstudien in der Fachrichtung Geschichte (ohne Einbezug der Abschlussarbeit) nachweisen, davon − mindestens 9 LP im Gebiet Alte Geschichte, − mindestens 9 LP im Gebiet Mittelalterliche Geschichte, − mindestens 9 LP im Gebiet Geschichte der Frühen Neuzeit, − mindestens 9 LP im Gebiet Geschichte der Neuzeit und − 8 LP fachdidaktische Studien.
Bewerbung & Fristen
Studienbeginn: Sommer- und Wintersemester