Überblick
Der Studiengang Lernbereich III – Natur- und Gesellschaftswissenschaften (Sachunterricht) mit der Lehramtsoption Grundschule an der Universität Duisburg-Essen am Standort Essen bereitet angehende Lehrkräfte fundiert auf die Vermittlung natur- und sozialwissenschaftlicher Phänomene im Primarbereich vor. Die Studierenden erwerben sowohl fachdidaktische als auch bildungswissenschaftliche Grundlagen für einen modernen Grundschulunterricht. Das sechssemestrige Studium legt dabei das wissenschaftliche Fundament für den anschließenden Master of Education.
Studieninhalte
Der Lernbereich III (Sachunterricht) zeichnet sich durch seine breite interdisziplinäre Ausrichtung aus, die naturwissenschaftliche, gesellschaftswissenschaftliche und technische Studieninhalte aus den Fächern Biologie, Chemie, Geographie, Geschichte, Physik, Sozialwissenschaften, Wirtschaftswissenschaften und Technik vereint.
Über den Studiengang
Der Bachelorstudiengang mit der Lehramtsoption Grundschule an der Universität Duisburg-Essen (Campus Essen) vermittelt in sechs Semestern grundlegende fachliche und pädagogische Kompetenzen für das spätere Lehramt. Das Studium ist zulassungsbeschränkt, startet jeweils zum Wintersemester und führt zum Abschluss Bachelor of Arts (B.A.) mit insgesamt 180 Credits. Neben der verpflichtenden sprachlichen und mathematischen Grundbildung wählen Studierende einen dritten Lernbereich oder ein Unterrichtsfach.
Studieninhalte & Module
Die Verteilung der Credits im Bachelor-Studiengang umfasst folgende Modulbereiche:
- Lernbereich 1: Sprachliche Grundbildung (41 Credits)
- Lernbereich 2: Mathematische Grundbildung (41 Credits)
- Lernbereich 3: Natur- und Gesellschaftswissenschaften (Sachunterricht) (41 Credits)
- Bildungswissenschaften: Grundlagen aus Erziehungswissenschaft, Psychologie und Soziologie inkl. Eignungs- und Orientierungspraktikum (EOP) (37 Credits)
- Berufsfeldpraktikum (6 Credits)
- Deutsch für Schülerinnen und Schüler mit Zuwanderungsgeschichte (DaZ) (6 Credits)
- Bachelor-Arbeit (8 Credits)
Berufsperspektiven
Der Studiengang bildet das wissenschaftliche Fundament für eine spätere Tätigkeit als Lehrkraft an Grundschulen. Für den Zugang zum schulpraktischen Vorbereitungsdienst ist im Anschluss ein viersemestriges Masterstudium (Master of Education mit 120 Credits) erforderlich. Die vermittelten Inhalte qualifizieren für die Analyse, Reflexion und Gestaltung von Bildungs- und Erziehungsprozessen in der Grundschulpraxis.
Besonderheiten
- Zeitfenstermodell: Ein spezielles Organisationsmodell der UDE minimiert Überschneidungen bei Lehrveranstaltungen und sichert die Studierbarkeit in der Regelstudienzeit.
- MINT-Empfehlung: Der Besuch von MINT-Vorkursen wird vor Studienbeginn dringend empfohlen.
- Sprachsensibler Unterricht: Das Modul DaZ bereitet verbindlich auf sprachlich heterogene Klassen vor; optional kann die Zusatzqualifikation „Sprachbildung in mehrsprachiger Gesellschaft (ZuS)“ erworben werden.
- Erweiterungsfach: Parallel oder nach dem Abschluss kann ein Erweiterungsfach studiert werden.
Zulassung & Voraussetzungen
Örtliche Zulassungsbeschränkung, zwingend mit NC
Nur studierbar in Verbindung mit einer Zulassung für die Lernbereiche I und II.
Sprach-Assessment erforderlich, sofern Sie noch nicht an unserer Hochschule für ein Bachelorstudium mit Lehramtsoption immatrikuliert sind: skala.uni-due.de
Nähere Informationen entnehmen Sie bitte unserer ausführlichen Studiengangsbeschreibung.
Bewerbung & Fristen
Studienbeginn: nur Wintersemester