Überblick
Der Bachelorstudiengang „Lernbereich II - Mathematische Grundbildung“ an der Universität Duisburg-Essen bereitet Studierende gezielt auf eine spätere Tätigkeit als Grundschullehrkraft im Fach Mathematik vor. Am Campus Essen erwerben die angehenden Pädagogen grundlegendes mathematisches Fachwissen sowie Didaktik-Kenntnisse für die Schuljahre eins bis vier. Das sechssemestrige Studium bildet gemeinsam mit einem weiteren Lernbereich und pädagogischen Modulen das Fundament für den anschließenden Master of Education.
Studieninhalte
Über den Studiengang
An der Schnittstelle von fachwissenschaftlicher Mathematik, Grundschuldidaktik und Bildungswissenschaften bereitet der grundständige Studiengang an der Universität Duisburg-Essen (Campus Essen) auf eine spätere Tätigkeit im Primarbereich vor. Der zulassungsbeschränkte Bachelor of Arts umfasst sechs Semester mit insgesamt 180 Credits und beginnt jeweils zum Wintersemester. Das Studium kombiniert die Mathematische Grundbildung verpflichtend mit weiteren Lernbereichen sowie bildungswissenschaftlichen Grundlagen.
Studieninhalte & Module
Das Bachelorstudium gliedert sich in folgende Bausteine und Leistungsbereiche:
- Lernbereich Mathematische Grundbildung: Verpflichtender Lernbereich 2 (41 Credits)
- Lernbereich Sprachliche Grundbildung: Verpflichtender Lernbereich 1 (41 Credits)
- Drittes Unterrichtsfach / Lernbereich: Wählbar aus Sachunterricht, Kunst, Englisch, Ev. oder Kath. Religionslehre, Sport, Musik oder Teilstudiengang DaZ (41 Credits)
- Bildungswissenschaften: Grundlagen aus Erziehungswissenschaft, Psychologie und Soziologie inklusive Eignungs- und Orientierungspraktikum (37 Credits)
- Deutsch für Schülerinnen und Schüler mit Zuwanderungsgeschichte (DaZ): Modul zur sprachsensiblen Unterrichtsgestaltung (6 Credits)
- Praxiselemente & Abschluss: Berufsfeldpraktikum (6 Credits) und Bachelor-Arbeit (8 Credits)
Berufsperspektiven
Der Studiengang bildet das wissenschaftliche Fundament für das anschließende, viersemestrige Masterstudium (Master of Education mit 120 Credits). Erst durch den erfolgreichen Masterabschluss wird die Voraussetzung für den Vorbereitungsdienst und das angestrebte Lehramt an Grundschulen geschaffen. Die Absolventinnen und Absolventen erwerben Professionswissen zur Identifikation und Erarbeitung von Lösungen für pädagogische Aufgabenstellungen in der Grundschulpraxis.
Besonderheiten
- Zeitfenstermodell: Ein spezielles Zeitraster der Universität Duisburg-Essen minimiert Lehrveranstaltungsüberschneidungen und sichert die Studierbarkeit in der Regelstudienzeit.
- Vorkurse: Der Besuch von MINT-Vorkursen vor Studienbeginn wird für das Fach Mathematik dringend empfohlen.
- Zusatzqualifikation: Möglichkeit zum Erwerb des Zertifikats "Sprachbildung in mehrsprachiger Gesellschaft (ZuS)".
Zulassung & Voraussetzungen
Örtliche Zulassungsbeschränkung, zwingend mit NC
Nur studierbar in Verbindung mit einer Zulassung für Lernbereich I.
Sprach-Assessment erforderlich, sofern Sie noch nicht an unserer Hochschule für ein Bachelorstudium mit Lehramtsoption immatrikuliert sind: skala.uni-due.de
Nähere Informationen entnehmen Sie bitte unserer ausführlichen Studiengangsbeschreibung.
Bewerbung & Fristen
Studienbeginn: nur Wintersemester