Überblick
Der Studiengang Bachelor of Education im Fach Physik an der Universität Konstanz bereitet angehende Lehrkräfte fundiert auf die spätere Tätigkeit am Gymnasium vor. Neben einer breiten fachwissenschaftlichen Ausbildung liegt ein wichtiger Schwerpunkt auf der Didaktik und der anschaulichen Vermittlung physikalischer Phänomene. Der Standort Konstanz bietet dabei durch gezielte Orientierungsangebote und eine persönliche Betreuung optimale Studienbedingungen.
Studieninhalte
Ziel des Studiums ist die Qualifikation für das Lehramt an Gymnasien, wobei Absolventinnen und Absolventen nach dem anschließenden Masterabschluss und dem Referendariat vorrangig als Physiklehrkräfte im Schuldienst tätig werden.
Über den Studiengang
Der grundständige Studiengang Bachelor of Education (B.Ed.) Physik an der Universität Konstanz bildet den ersten Teil einer dreigliedrigen Ausbildung für das Lehramt an Gymnasien. Innerhalb einer Regelstudienzeit von sechs Semestern (180 ECTS-Credits) erwerben die Studierenden sowohl fachwissenschaftliche als auch didaktische und bildungswissenschaftliche Grundlagen. Das Studium beginnt im Wintersemester und kombiniert das Fach Physik flexibel mit einem zweiten frei wählbaren Hauptfach.
Studieninhalte & Module
Das Lehrangebot setzt sich aus folgenden Kernbereichen zusammen:
- Fachwissenschaft Physik: Verzahnung von Experimenteller und Theoretischer Physik im sogenannten Integrierten Kurs.
- Zweites Hauptfach: Fachwissenschaftliches Studium des gewählten Kombinationsfachs.
- Fachdidaktik: Erwerb fachspezifischer Theorien und Methoden zur Vermittlung physikalischer Konzepte.
- Bildungswissenschaften: Aneignung pädagogischer und grundlegender lehramtsspezifischer Qualifikationen.
- Praxisphase: Absolvierung eines dreiwöchigen Orientierungspraktikums an einer Schule.
- Bachelorarbeit: Anfertigung einer wissenschaftlichen Abschlussarbeit zum Ende des Studiums.
Berufsperspektiven
Das Bachelorstudium bereitet auf den weiterführenden Master of Education und den darauffolgenden 18-monatigen Vorbereitungsdienst (Referendariat) vor. Die Einstellungschancen im Schuldienst hängen teilweise von der Fächerkombination ab und richten sich primär auf Gymnasien in Baden-Württemberg, wobei eine Bewerbung in andere Bundesländer grundsätzlich möglich ist. Über den Schuldienst hinaus bieten Alumni-Erfahrungen Orientierung für weitere berufliche Wege.
Besonderheiten
- Orientierungsstudium Go.MINt: Dem Studium kann optional ein zweisemestriges Orientierungsstudium vorgeschaltet werden, das als integraler Bestandteil die individuelle Regelstudienzeit entsprechend anpasst.
- Studienstart & Betreuung: Erleichterter Übergang durch Brückenkurse, kleine Studiengruppen, spezielle Lehrveranstaltungen sowie feste Ansprechpartner für Lehramtsstudierende.
- Schulbezug: Frühe Praxisangebote zur Arbeit mit Schülerinnen und Schülern durch eine enge Kooperation mit Schulen und Lehrkräften.
- Zulassungsfreiheit: Für den Studiengang besteht keine Zulassungsbeschränkung.
Zulassung & Voraussetzungen
Keine Zulassungsbeschränkung, ohne NC
Fremdsprachige StudienbewerberInnen brauchen einen Nachweis über deutsche Sprachkenntnisse auf dem Niveau der DSH-2/TestDaF 4. Alternativ können Sie auch andere anerkannte Sprachtests oder anerkannte Schulzeugnisse als Nachweis nutzen.
Bewerbung & Fristen
Studienbeginn: nur Wintersemester