Kindheitspädagogik Bachelor of Arts

Über den Studiengang

Als angehende Fach- und Führungskräfte in Kindertagesstätten, Familienzentren oder der Fachberatung bereiten sich Studierende an der Pädagogischen Hochschule Schwäbisch Gmünd auf anspruchsvolle Aufgaben der frühkindlichen Bildung vor. Vermittelt werden umfassende Kenntnisse zur Entwicklung, Erziehung und Bildung von Kindern im Alter von null bis zehn Jahren. Durch die Ausrichtung am Fachbereich Pädagogische Psychologie erwerben die Teilnehmenden sowohl wissenschaftlich fundierte als auch praxisorientierte Kompetenzen im Sozialmanagement und der Didaktik.

Typische Studieninhalte & Module

• Pädagogische Psychologie: Grundlagen der kindlichen Entwicklung, Lernpsychologie und diagnostische Verfahren.
• Didaktik & Bildungsbereiche: Sprachförderung, MINT-Bildung, Bewegung sowie ästhetische und musikalische Erziehung.
• Sozialmanagement & Recht: Einrichtungsleitung, Teamführung, Qualitätsentwicklung und rechtliche Grundlagen der Kinder- und Jugendhilfe.
• Inklusion & Diversität: Individuelle Entwicklungsförderung, Umgang mit Heterogenität und interkulturelle Pädagogik.
• Praxis & Forschung: Integrierte Praxisphasen und Methoden empirischer Sozialforschung.

Berufsperspektiven

Absolventinnen und Absolventen qualifizieren sich für vielfältige Leitungs- und Gestaltungskonzepte im Bildungs- und Sozialwesen:

• Leitung von Einrichtungen: Führung von Kindertagesstätten, Kinderkrippen und Familienzentren.
• Fachberatung & Qualitätsentwicklung: Beratung von Trägern, Kommunen und pädagogischem Personal.
• Frühförderung & Beratung: Tätigkeiten in Frühförderstellen, Erziehungsberatungsstellen und integrativen Einrichtungen.
• Wissenschaft & Weiterbildung: Mitarbeit in Forschungsprojekten oder Bildungsreferatstätigkeiten in der Erwachsenenbildung.

Keine Zulassungsbeschränkung, ohne NC

Fachhochschulreife