Mathematik Bachelor Lehramt Grundschule

Über den Studiengang

Absolventinnen und Absolventen des Studiengangs Mathematik Bachelor Lehramt Grundschule qualifizieren sich vorrangig für den anschließenden Master-Studiengang zur Übernahme des Lehramts an Grundschulen. An der Pädagogischen Hochschule Schwäbisch Gmünd verknüpft dieses Angebot fundierte fachwissenschaftliche Grundlagen eng mit fachdidaktischen Konzepten. Ein wesentlicher Schwerpunkt liegt dabei auf der individuellen Förderung von Schulkindern bei der Entwicklung ihres mathematischen Verständnisses.

Typische Studieninhalte & Module

• Arithmetik und Zahlbereiche: Mathematische Grundlagen des Zählens, Rechnens und der Zahlenräume für die Primarstufe
• Geometrie: Entwicklung von Raumvorstellung, geometrischen Formen und Körpern
• Fachdidaktik Mathematik: Gestaltung kompetenzorientierter Lernumgebungen und kognitiv aktivierender Aufgaben
• Diagnose und Förderung: Erkennen von Rechenschwierigkeiten (Dyskalkulie) sowie Maßnahmen zur individuellen Begabtenförderung
• Elementare Stochastik: Erstes Arbeiten mit Daten, Häufigkeiten und Wahrscheinlichkeiten im Grundschulunterricht
• Schulpraktische Studien: Planung, Durchführung und Reflexion erster eigener Unterrichtsversuche

Berufsperspektiven

Der Bachelorabschluss bildet das fundamentale Sprungbrett für den Master of Education für das Lehramt Grundschule, welcher die Voraussetzung für den Vorbereitungsdienst (Referendariat) und die anschließende Verbeamtung als Grundschullehrkraft darstellt. Neben dem Schuldienst bieten sich Beschäftigungsmöglichkeiten in der Bildungsforschung, in der außerschulischen Lerntherapie und Dyskalkulieförderung sowie bei Bildungsmedien- und Schulbuchverlagen.

Örtliche Zulassungsbeschränkung, zwingend mit NC