Überblick
Der Bachelorstudiengang an der Pädagogischen Hochschule Schwäbisch Gmünd qualifiziert angehende Grundschullehrkräfte für den naturwissenschaftlich-technischen Sachunterricht. Der Schwerpunkt liegt dabei auf der Vermittlung von Kenntnissen rund um Alltagskultur, gesunde Ernährung, Verbraucherbildung und das Konsumverhalten von Kindern.
Studieninhalte
Über den Studiengang
Der Bachelorstudiengang Lehramt Grundschule mit dem Fach Naturwissenschaftlich-technischer Sachunterricht und dem Schwerpunkt Alltagskultur und Gesundheit an der Pädagogischen Hochschule Schwäbisch Gmünd bereitet gezielt auf das Unterrichten in der Primarstufe vor. Studierende erwerben ein fundiertes Verständnis für naturwissenschaftliche sowie technische Phänomene und verknüpfen diese mit lebensnahen Themen der Gesundheits- und Verbraucherbildung. Die Verbindung von Fachwissenschaft, Fachdidaktik und schulpraktischen Elementen bildet das Fundament für ein modernes Grundschullehramt.
Typische Studieninhalte & Module
In der schulpraktischen Anwendung leiten Absolventinnen und Absolventen Kinder dazu an, naturwissenschaftliche Zusammenhänge zu erforschen und gesundheitsbewusste Entscheidungen im Alltag zu treffen. Folgende Schwerpunkte prägen die fachliche Ausbildung:
- Alltagskultur und Gesundheit: Ernährungslehre, Gesundheitsförderung, Lebensmittelqualität sowie nachhaltiges Handeln im Haushalt.
- Naturwissenschaften und Technik: Phänomenorientierte Grundlagen der Biologie, Chemie und Physik sowie das Verständnis technischer Systeme.
- Verbraucherbildung: Reflektion des Konsumverhaltens von Kindern, Finanzkompetenz und Mediennutzung.
- Fachdidaktik Sachunterricht: Planung, Methodik und Evaluation von inklusivem und handlungsorientiertem Unterricht.
Berufsperspektiven
Der Bachelorabschluss bildet die Voraussetzung für einen anschließenden Masterstudiengang, der direkt in den Vorbereitungsdienst für das Lehramt an Grundschulen führt. Neben dem Schuldienst eröffnen sich Tätigkeitsfelder in der außerschulischen Bildung:
- Grundschulunterricht: Fachlehrkraft für Sachunterricht mit Spezialisierung auf Gesundheit, Ernährung und Naturwissenschaften.
- Außerschulische Lernorte: Bildungsarbeit in Umweltzentren, Museen, Schülerlaboren oder Verbraucherzentralen.
- Projekt- und Verbandsarbeit: Konzeption von Präventions- und Bildungsangeboten bei freien Trägern, Vereinen oder in der Kinder- und Jugendhilfe.
Zulassung & Voraussetzungen
Örtliche Zulassungsbeschränkung, zwingend mit NC
Bewerbung & Fristen
Studienbeginn: Sommer- und Wintersemester