Überblick
An der Universität Paderborn verbindet das Studienfach Textilgestaltung im Rahmen des B.Ed. für Haupt-, Real-, Sekundar- und Gesamtschulen handwerkliche Praxis mit künstlerischer Reflexion und Modetheorie. Studierende setzen sich intensiv mit textilen Techniken, Designfragen und Aspekten der Nachhaltigkeit auseinander, um diese Inhalte fundiert an Jugendliche zu vermitteln. Der Standort Paderborn bietet dafür eine vielseitige Ausbildung an der Schnittstelle von Gestaltung, Kulturwissenschaft und Fachdidaktik.
Studieninhalte
Über den Studiengang
An der Schnittstelle der Fachgebiete Fachwissenschaft, künstlerisch-gestalterischer Praxis und Fachdidaktik bereitet das Studienfach Textilgestaltung (Bachelor of Education) an der Universität Paderborn auf das Lehramt an Haupt-, Real-, Sekundar- und Gesamtschulen vor. Studierende erwerben in sechs Semestern Regelstudienzeit fachspezifisches Grundlagenwissen, bauen gestalterische Fähigkeiten aus und setzen sich kritisch mit gesellschaftlich-politischen Fragestellungen rund um Mode, Konsum und Umwelt auseinander. Das Fach umfasst 60 ECTS-Punkte (von insgesamt 180 ECTS im Studiengang) und wird in Kombination mit einem zweiten gleichwertigen Fach sowie integrierten Bildungswissenschaften studiert.
Studieninhalte & Module
Die Inhalte des Studiums gliedern sich in folgende Schwerpunkte:
- Gestaltungspraxis und künstlerische Fähigkeiten: Erarbeitung von kreativen Prozessen, Ausbau gestalterischer und technischer Kompetenzen sowie Vermittlung textiler Techniken.
- Mode- und Kleidungsgeschichte: Analyse von Trends, Styles und Stilen sowie kulturwissenschaftliche Untersuchungen von Kleidungselementen wie Schuhen oder Kopfbedeckungen.
- Modetheorien: Auseinandersetzung mit Mode als gesellschaftlichem, wirtschaftlichem und kulturellem Phänomen, Geschlechterrollen sowie Fragen von Uniformität und Individualität.
- Nachhaltigkeit und Konsum: Kritischer Diskurs über Umweltaspekte, Konsumverhalten und die textile Produktionskette.
- Materielle Kultur textiler Dinge: Bedeutung von Textilien für Identität, Biografie und Rituale sowie das Wohnen in verschiedenen Kulturen (textile Architektur und Innenausstattung).
- Fachdidaktik: Entwicklung von Vermittlungskonzepten, um textile Themen und Techniken gezielt an Kinder und Jugendliche weiterzugeben.
Berufsperspektiven
Das Studium bereitet Schritt für Schritt auf die Lehrenden-Rolle im Unterrichtsfach Textilgestaltung in der Sekundarstufe I vor. Absolventinnen und Absolventen werden befähigt, textile Themen, gestalterische Kompetenzen und handwerkliche Techniken an Schulexten für Kinder und Jugendliche aufzubereiten. Das Bachelorstudium bildet die wissenschaftliche und praktische Grundlage für den angestrebten Weg in den Schuldienst an Haupt-, Real-, Sekundar- und Gesamtschulen.
Besonderheiten
- Zulassungsfreiheit: Der Studiengang ist zulassungsfrei (kein NC).
- Flexibler Studienstart: Die Aufnahme des Studiums ist sowohl zum Winter- als auch zum Sommersemester möglich.
- Sprachnachweis: Bis zur Bachelorarbeit ist der Nachweis von Kenntnissen zweier Fremdsprachen erforderlich (in der Regel über das Abiturzeugnis).
- Auslandsaufenthalt: Ein Studienaufenthalt im Ausland ist optional möglich.
Zulassung & Voraussetzungen
Keine Zulassungsbeschränkung, ohne NC
Bewerbung & Fristen
Studienbeginn: Sommer- und Wintersemester