Überblick
Der Teilstudiengang „Lernbereich Mathematische Grundbildung“ im Bachelor Lehramt an Grundschulen an der Universität Paderborn bereitet angehende Lehrkräfte gezielt darauf vor, Kindern die Faszination für Mathematik näherzubringen. Neben fundierten fachlichen Grundlagen liegt ein besonderes Augenmerk darauf, Grundschulkindern logisches Denken und eine positive Haltung zum Fach zu vermitteln. Der Studienstandort Paderborn vermittelt hierbei das notwendige didaktische sowie fachwissenschaftliche Rüstzeug für den späteren Schulalltag.
Studieninhalte
Wie vermittelt man Grundschulkindern nicht nur das Rechnen, sondern auch mathematisches Denken und eine positive Einstellung zur Mathematik?
Über den Studiengang
Der Teilstudiengang „Lernbereich Mathematische Grundbildung“ im Bachelor of Education an der Universität Paderborn vermittelt das fachliche und fachdidaktische Handwerkszeug für das Lehramt an Grundschulen. Das zulassungsfreie Studium umfasst 36 ECTS (von insgesamt 180 ECTS im Studiengang) bei einer Regelstudienzeit von sechs Semestern. Zusammen mit der sprachlichen Grundbildung ist dieser Lernbereich ein verpflichtender Bestandteil des Grundschullehramtsstudiums.
Studieninhalte & Module
Der Fokus des Studiums liegt auf der didaktischen Aufbereitung mathematischer Inhalte für einen schülerorientierten und differenzierten Unterricht:
- Fachdidaktische Aufbereitung: Aufbereitung und Strukturierung mathematischer Inhalte für den Grundschulunterricht.
- Diagnose und Beurteilung: Erfassung von Schülerkompetenzen sowie Identifikation kritischer Stellen im Lernprozess.
- Medien und Aufgabenkultur: Einsatz von guten Aufgaben sowie (digitalen) Medien und Materialien für einen barrierefreien Zugang zur Mathematik.
- Reflexion und Kooperation: Reflexion eigener Lernprozesse und kooperativer Austausch zu fachlichen und fachdidaktischen Fragestellungen.
Berufsperspektiven
Das Studium qualifiziert für die spätere Tätigkeit als Mathematiklehrkraft an Grundschulen. Absolventinnen und Absolventen legen damit den Grundstein für das schulische Mathematiklernen der Kinder in deren gesamter Schulzeit. Sie sind in der Lage, mathematische Lernprozesse professionell zu unterrichten, zu diagnostizieren und individuell zu beraten.
Besonderheiten
- Fächerkombination: Verpflichtende Kombination aus mathematischer und sprachlicher Grundbildung, ergänzt durch ein drittes Wahlfach sowie integrierte Bildungswissenschaften.
- Fremdsprachennachweis: Bis zur Bachelorarbeit müssen Kenntnisse in zwei Fremdsprachen nachgewiesen werden (in der Regel über das Abiturzeugnis).
- Zulassungsfrei & Studienstart: Der Studiengang hat keinen NC; ein Beginn ist sowohl zum Sommer- als auch zum Wintersemester möglich (Wintersemester wird empfohlen).
Zulassung & Voraussetzungen
Keine Zulassungsbeschränkung, ohne NC
Bewerbung & Fristen
Studienbeginn: Sommer- und Wintersemester