Sachunterricht (lehramtsbezogen) Bachelor-lehramtsbezogen

Über den Studiengang

Wie lassen sich natur-, sozial- und kulturwissenschaftliche Phänomene anschaulich und altersgerecht an Grundschulkinder vermitteln? Der lehramtsbezogene Bachelorstudiengang Sachunterricht an der Universität Potsdam vermittelt angehenden Lehrkräften das nötige Fachwissen, bildungswissenschaftliche Kompetenzen und didaktische Expertise für den Unterricht in den Jahrgangsstufen 1 bis 4. Als größte lehrerbildende Hochschule im Land Brandenburg bereitet die Universität zielgerichtet auf die aktuellen Erfordernisse des modernen Schuldienstes vor.

Studieninhalte & Module

In der akademischen Ausbildung kombiniert man das Fach Sachunterricht (33 LP) mit einem Fach 1 (Deutsch oder Mathematik) sowie den Bereichen Grundschulbildung und Bildungswissenschaften. Da der Sachunterricht in den Jahrgangsstufen 5 und 6 an Schulen im Land Brandenburg in spezifische Fächer übergeht, erfordert der Studiengang die Wahl eines korrespondierenden Bezugsfachs.

• Fachwissenschaft & Fachdidaktik Sachunterricht: Vermittlung der fachlichen und didaktischen Grundlagen des Faches.
• Wählbares Bezugsfach: Verbindung mit einem der weiterführenden Fächer Gesellschaftswissenschaften (GeWi), Naturwissenschaften (NaWi), Lebensgestaltung-Ethik-Religion (LER) oder Wirtschaft-Arbeit-Technik (WAT).
• Grundschulbildung (87 LP): Allgemeine Grundschulpädagogik und -didaktik sowie fachwissenschaftliche und -didaktische Grundlagen für den Anfangsunterricht.
• Bildungswissenschaften (18 LP): Pädagogische Kernkompetenzen inklusive inklusionspädagogischer und -didaktischer Grundlagen.
• Bachelorarbeit (9 LP): Erstellung einer eigenständigen wissenschaftlichen Arbeit zum Abschluss des 6-semestrigen Studiums.

Berufsperspektiven

Der Bachelor of Education bildet die erste Phase der dreiphasigen Lehrerbildung im Land Brandenburg. Der Abschluss qualifiziert vorrangig für den Übergang in den darauf aufbauenden Masterstudiengang, welcher für den anschließenden Vorbereitungsdienst benötigt wird.

• Konsekutiver Masterstudiengang (Master of Education für das Lehramt der Primarstufe)
• Anschließender Vorbereitungsdienst (Referendariat) an Grundschulen
• Spätere Tätigkeit als Grundschullehrkraft im öffentlichen oder privaten Schuldienst

Besonderheiten

Eingebunden ist die Ausbildung in das Zentrum für Lehrerbildung und Bildungsforschung (ZeLB), welches die Verantwortung für Qualitätssicherung, Ordnungen der schulpraktischen Studien und Bildungsforschung an der Universität Potsdam trägt. Inhaltlich zeichnet sich das Fach durch die obligatorische Anbindung an ein Bezugsfach aus, um den fachlichen Übergang vom Sachunterricht der Primarstufe (Klasse 1–4) zu den differenzierten Unterrichtsfächern der Klassen 5 und 6 abzubilden.

Örtliche Zulassungsbeschränkung, zwingend mit NC