Überblick
An der Universität zu Köln bereitet der Bachelorstudiengang Evangelische Religionslehre angehende Lehrkräfte gezielt auf den Unterricht an Grundschulen vor. Das Studium verknüpft kirchengeschichtliche, biblische sowie systematisch-theologische Inhalte mit einer praxisnahen Fachdidaktik. Besondere Schwerpunkte liegen dabei auf der altersgerechten Wissensvermittlung und dem gemeinsamen Theologisieren mit Kindern.
Studieninhalte
Über den Studiengang
Absolventinnen und Absolventen bereiten christliche Glaubensinhalte fachdidaktisch auf, um evangelischen Religionsunterricht an Grundschulen zu erteilen und religiöse Grundfragen gemeinsam mit Kindern zu erschließen. Der Bachelorstudiengang „Evangelische Religionslehre für das Lehramt an Grundschulen“ an der Universität zu Köln vermittelt in sechs Semestern die wissenschaftlichen und didaktischen Grundlagen für diesen Erziehungs- und Bildungsauftrag. Das Fach umfasst 39 von insgesamt 180 Leistungspunkten innerhalb des kombinationspflichtigen Lehramtsstudiums an der Philosophischen Fakultät.
Studieninhalte & Module
Das Studium gliedert sich in folgende Module, die fachwissenschaftliche und fachdidaktische Inhalte kombinieren:
- Basismodul 1 – Methodische Grundlagen: Vermittelt Methoden zur eigenständigen Analyse biblischer, historischer und systematisch-theologischer Texte in den Disziplinen Altes Testament, Neues Testament, Kirchengeschichte und Systematische Theologie (9 LP).
- Basismodul 2 – Grundwissen: Bietet einen Überblick über Aufbau, Entstehung und Exegese biblischer Schriften sowie zentrale Epochen der Kirchengeschichte und Grundlagen der Systematischen Theologie (9 LP).
- Basismodul 3 – Fachdidaktik: Etabliert religionspädagogische Grundlagen mit Fokus auf die religiöse Entwicklung im Kindesalter, Elementarisierungsdidaktik und das Theologisieren mit Kindern (6 LP).
- Aufbaumodul 1 – Fachwissenschaft: Vertieft das Grundlagenwissen zur selbstständigen Erfassung und Beurteilung komplexer theologischer Fragestellungen (15 LP).
- Ergänzungsmodul 1 – Vertiefung (fakultativ): Ermöglicht die individuelle Vertiefung in zwei frei wählbaren theologischen Disziplinen (6 LP).
Berufsperspektiven
Der Studiengang bereitet gezielt auf die fachlichen Anforderungen des Berufsfeldes Grundschule vor. Er bildet die fachliche Grundlage für den anschließenden Master of Education, der für den Zugang zum Referendariat und den Schuldienst erforderlich ist. Durch die frühzeitige Verknüpfung von Theorie und Schulpraxis können Studierende ihre Eignung für den Lehrberuf bereits während des Bachelors überprüfen.
Besonderheiten
Der Studiengang ist zulassungsfrei (kein NC) und kann sowohl zum Winter- als auch zum Sommersemester aufgenommen werden. Ein zentraler Bestandteil des Bachelorstudiums sind die integrierten Praxisphasen, die aus einem Eignungs- und Orientierungspraktikum sowie einem Berufsfeldpraktikum bestehen.
Zulassung & Voraussetzungen
Keine Zulassungsbeschränkung, ohne NC
Bewerbung & Fristen
Studienbeginn: Sommer- und Wintersemester