Überblick
Der Bachelorstudiengang Sonderpädagogik an der Pädagogischen Hochschule Heidelberg bereitet angehende Lehrkräfte gezielt auf die individuelle Förderung von Kindern und Jugendlichen mit besonderem Unterstützungsbedarf vor. Im Mittelpunkt des Studiums am Standort Heidelberg stehen neben fachdidaktischen Inhalten die Förderung von Chancengleichheit und gesellschaftlicher Teilhabe. Studierende erwerben ein fundiertes Fundament aus Pädagogik, Psychologie und Fachwissenschaften.
Studieninhalte
Über den Studiengang
An der Schnittstelle von Sonderpädagogik, Bildungswissenschaften und Fachdidaktik vermittelt der Studiengang „Sprache B.A. Sonderpädagogik (Bezug Lehramt Sonderpädagogik)“ an der Pädagogischen Hochschule Heidelberg Kompetenzen zur individuellen Förderung von Kindern und Jugendlichen mit Unterstützungsbedarf. Ein besonderer Schwerpunkt liegt auf dem sonderpädagogischen Handlungsfeld Sprache und Kommunikation, um zielgruppenspezifische Kommunikationsbedürfnisse im Unterricht professionell zu berücksichtigen. Das grundständige Studium umfasst eine Regelstudienzeit von sechs Semestern (180 ECTS) und schließt mit dem Bachelor of Arts ab.
Studieninhalte & Module
Das Studium verbindet wissenschaftliche Grundlagen mit praxisbezogenen Anteilen und gliedert sich in folgende Schwerpunkte:
- Sonderpädagogische Fachrichtungen: Spezialisierung auf zwei Fachrichtungen, darunter das Handlungsfeld Sprache und Kommunikation.
- Wahl-Schulfach: Studium eines gewählten Schulfachs (z. B. Deutsch, Englisch, Biologie, Chemie etc.) inklusive seiner Fachwissenschaft und Fachdidaktik.
- Grundbildung: Verpflichtende Absolvierung der Grundbildung in Mathematik oder Deutsch.
- Bildungswissenschaften: Verordnete Seminare in Erziehungswissenschaft, Psychologie und Soziologie.
- Praxisphasen: Frühzeitige Verknüpfung von Theorie und Praxis durch mehrere integrierte Schulpraktika und Projekte.
Berufsperspektiven
Der Studiengang bereitet optimal auf ein anschließendes lehramtsbezogenes Master-Studium vor, welches die Voraussetzung für die Tätigkeit als Lehrer:in im Bereich der Sonderpädagogik bildet. Zudem befähigt der Abschluss zu einer Berufstätigkeit in außerschulischen Fördereinrichtungen, Beratungsstellen oder in der Bildungsforschung. Als Expert:innen für individuelle Lernvoraussetzungen gestalten Absolvent:innen Bildungsangebote und fördern die Inklusion im Bildungswesen.
Besonderheiten
- Flexibler Studienbeginn: Der Studienstart ist sowohl zum Wintersemester (Frist: 15. Juli) als auch zum Sommersemester (Frist: 15. Januar) möglich.
- Lernatmosphäre: Studierende profitieren von kleinen Lerngruppen, individueller Betreuung und einem engen Austausch mit den Lehrenden.
- Interdisziplinäre Vernetzung: Es besteht eine direkte Vernetzung mit Studierenden anderer Lehramtsstudiengänge zur Erweiterung der eigenen Perspektive.
Zulassung & Voraussetzungen
Örtliche Zulassungsbeschränkung, zwingend mit NC
Bewerbung & Fristen
Studienbeginn: Sommer- und Wintersemester