Überblick
Der Bachelorstudiengang Sonderpädagogik mit dem Schwerpunkt Lernen bei Blindheit und Sehbehinderung an der Pädagogischen Hochschule Heidelberg bereitet angehende Lehrkräfte gezielt auf die individuelle Förderung sehbeeinträchtigter Kinder und Jugendlicher vor. Studierende verbinden sonderpädagogische Fachwissenschaften mit fachdidaktischem Wissen, um eine umfassende schulische und gesellschaftliche Teilhabe zu ermöglichen. Der Studienort Heidelberg bietet dafür ein praxisnahes und eng betreutes akademisches Umfeld.
Studieninhalte
Als künftige Sonderpädagoginnen und Sonderpädagogen gestalten Absolventinnen und Absolventen individuelle Bildungs- und Förderangebote für Kinder und Jugendliche in Fördereinrichtungen, Schulen oder Beratungsstellen. Der Bachelorstudiengang „B. A. Sonderpädagogik (Bezug Lehramt Sonderpädagogik)“ an der Pädagogischen Hochschule Heidelberg vermittelt umfassende Kompetenzen für die Bildung und Erziehung von jungen Menschen mit sonderpädagogischem Unterstützungsbedarf. In einer Regelstudienzeit von sechs Semestern (180 Leistungspunkte) erwerben die Studierenden theoretisches und praktisches Wissen aus Pädagogik, Didaktik sowie Psychologie.
Über den Studiengang
Der Studiengang bereitet gezielt auf ein Berufsfeld in der Sonderpädagogik sowie auf ein anschließendes Master-Studium für das Lehramt vor. Die Studierenden lernen, individuelle Entwicklungsmöglichkeiten professionell einzuschätzen und gesellschaftliche Verantwortung für Inklusion zu übernehmen. Der zulassungsbeschränkte Studiengang kann sowohl zum Winter- als auch zum Sommersemester aufgenommen werden.
Studieninhalte & Module
- Sonderpädagogische Fachrichtungen: Spezialisierung auf zwei Fachrichtungen (u. a. im Handlungsfeld Lernen bei Blindheit und Sehbehinderung)
- Sprache und Kommunikation: Kenntnisse über zielgruppenspezifische Besonderheiten der Kommunikation
- Wahl eines Schulfachs: Studium der Fachwissenschaft und Fachdidaktik eines frei wählbaren Faches
- Grundbildung: Studienanteile in Mathematik oder Deutsch
- Bildungswissenschaften: Seminare in Erziehungswissenschaft, Psychologie und Soziologie
- Praxisphasen: Mehrere Schulpraktika und praxisorientierte Lehrmethoden zur direkten Verknüpfung von Theorie und Praxis
Berufsperspektiven
Absolventinnen und Absolventen sind für einen anschließenden lehramtsbezogenen Master-Studiengang qualifiziert, der den Weg in das schulische Lehramt für Sonderpädagogik ebnet. Alternativ eröffnen sich direkte Beschäftigungsmöglichkeiten im außerschulischen Bildungs- und Förderbereich. Dazu zählen Tätigkeiten in Beratungsstellen, integrativen Fördereinrichtungen oder die Mitwirkung an Forschungsprojekten.
Besonderheiten
Studierende an der PH Heidelberg profitieren von kleinen Lerngruppen, einer individuellen Betreuung und einem engen Austausch mit den Lehrenden. Zudem ermöglicht der Studiengang eine frühzeitige Vernetzung mit Studierenden anderer Lehramtsstudiengänge.
Zulassung & Voraussetzungen
Örtliche Zulassungsbeschränkung, zwingend mit NC
Bewerbung & Fristen
Studienbeginn: Sommer- und Wintersemester