Überblick
Der Masterstudiengang Deutsch für das Lehramt an Grundschulen an der Europa-Universität Flensburg bereitet angehende Lehrkräfte gezielt auf den Unterricht in den Klassen 1 bis 4 vor. Im Zentrum stehen die fachdidaktische Vermittlung von Sprache, Literatur und Medien sowie die systematische Sprachförderung von Grundschulkindern. Neben dem klassischen Weg in das Referendariat eröffnet der Masterabschluss am Standort Flensburg auch Perspektiven in der außerschulischen Bildungsarbeit oder der Wissenschaft.
Studieninhalte
Alleinstellungsmerkmal: Der Masterstudiengang „Deutsch M.Ed. Lehramt an Grundschulen“ an der Europa-Universität Flensburg rückt die zentrale Rolle der Sprache als Schlüssel für Bildung und gesellschaftliche Teilhabe in den Mittelpunkt einer modernen, mediendidaktischen und sprachsensiblen Grundschulausbildung.
Über den Studiengang
Der weiterführende Masterstudiengang bereitet Studierende gezielt auf die Vermittlungs- und Analyseanforderungen des Grundschulunterrichts im Fach Deutsch vor. Die Ausbildung verbindet sprach- und literaturwissenschaftliche Inhalte mit Fachdidaktik, um angehende Lehrkräfte für die Gestaltung eines zeitgemäßen Unterrichts zu qualifizieren. Studierende lernen dabei, fachliche Inhalte adressatengerecht aufzubereiten und Schüler*innen für Texte sowie unterschiedliche Ausdrucksformen zu begeistern.
Studieninhalte & Module
Das Studium umfasst unter anderem folgende Kernbereiche und didaktische Schwerpunkte:
- Sprachwissenschaft und Literaturwissenschaft
- Mediendidaktik
- Lesen, Schreiben, Sprechen und Sprachreflexion im Unterricht
- Sprachsensible Zugänge und Deutsch als Zweitsprache (DaZ)
- Entwicklung und Analyse didaktischer Konzepte für den Deutschunterricht
Berufsperspektiven
Der Master of Education qualifiziert für den schulpraktischen Vorbereitungsdienst und die spätere Tätigkeit als Grundschullehrkraft im Fach Deutsch. Absolvent*innen sind in der Lage, Unterricht zu planen, der Schüler*innen beim Verstehen sowie Reflektieren von Texten unterstützt und deren eigene Ausdrucksformen fördert. Sie gestalten einen Deutschunterricht, der Orientierung gibt, motiviert und sprachliche Teilhabe stärkt.
Besonderheiten
Ein besonderer Fokus liegt auf der Verknüpfung von Mediendidaktik, sprachsensiblem Unterricht und Deutsch als Zweitsprache (DaZ). Das Studium untersucht intensiv die Schnittstelle, wie Sprache Bildung überhaupt erst ermöglicht.
Zulassung & Voraussetzungen
Keine Zulassungsbeschränkung, ohne NC
Für den Zugang zum Studiengang Lehramt an Grundschulen mit dem Abschluss Master of Education gelten bestimmte Voraussetzungen.
Bewerbung & Fristen
Studienbeginn: nur Wintersemester