Religion, katholische Lehramt an Grundschulen

Über den Studiengang

Absolventinnen und Absolventen dieses Studiengangs unterrichten nach ihrem Abschluss Grundschulkinder im Fach Katholische Religion und vermitteln ihnen zentrale Inhalte des christlichen Glaubens sowie Orientierung in einer religiös vielfältigen Gesellschaft. Der Studiengang an der Goethe-Universität Frankfurt am Main schließt mit dem Staatsexamen (L1) ab, hat eine Regelstudienzeit von 7 Semestern und kann sowohl zum Winter- als auch zum Sommersemester begonnen werden. Das Studium verbindet die wissenschaftliche Aufarbeitung theologischer Fragen mit dem Erwerb der für den Grundschulberuf erforderlichen religionspädagogischen und didaktischen Kompetenzen.

Studieninhalte & Module

Das Studium gliedert sich in folgende theologische Fachgebiete:

• Religionsphilosophie und Religionswissenschaft: Auseinandersetzung mit Grundfragen des Glaubens und geschichtlich wirksamen religiösen Weltanschauungen sowie den großen Weltreligionen.
• Biblische und Historische Theologie: Vermittlung von Altem Testament, Neuem Testament und Kirchengeschichte mit Fokus auf die jüdische und christliche Überlieferung sowie die Geschichte des weltweiten Christentums.
• Systematische Theologie: Bearbeitung von Fundamentaltheologie, Dogmatik, Moraltheologie und Sozialethik zur verständlichen Darstellung von Glaubensinhalten und zur handlungsbezogenen Normenreflexion.
• Praktische Theologie: Qualifikation in Pastoraltheologie/Kerygmatik, Religionspädagogik, Religionsdidaktik, Mediendidaktik und Liturgiewissenschaft.

Berufsperspektiven

Das Studium qualifiziert primär für das Lehramt an Grundschulen im Fach Katholische Religion. Die Absolventinnen und Absolventen erwerben die Fähigkeit, religiöse und kirchliche Praxis im Hinblick auf eigene Handlungsmöglichkeiten im Schulalltag kriterienbezogen zu reflektieren. Durch vielfältige Präsentations- und Erarbeitungsformen im Studium werden sie zudem gezielt auf das spätere methodische Handeln im Unterricht vorbereitet.

Besonderheiten

• Hoher fachdidaktischer Anteil: Fachdidaktische und mediendidaktische Inhalte werden sowohl in speziellen Lehrveranstaltungen als auch als integraler Bestandteil fachwissenschaftlicher Module vermittelt.
• Spezifische Forschungsschwerpunkte: Feste Bestandteile der Lehre sind die Auseinandersetzung mit außereuropäischen Theologien (Theologie interkulturell) sowie feministisch-theologische Schwerpunktthemen.
• Zulassungsbeschränkung (NC): Der Studiengang ist universitätsintern zulassungsbeschränkt; die Vergabe der Studienplätze erfolgt zu 80 % nach der Durchschnittsnote der Hochschulzugangsberechtigung und zu 20 % nach Wartezeit.

Örtliche Zulassungsbeschränkung, zwingend mit NC