Überblick
Der Studiengang Physik für das Lehramt an Haupt- und Realschulen an der Goethe-Universität Frankfurt am Main bereitet angehende Lehrkräfte zielgerichtet auf den Schuldienst vor. Studierende erwerben in der hessischen Metropole sowohl solide fachwissenschaftliche Grundlagen als auch vermittlungsorientierte Kompetenzen. Das Studium legt das Fundament, um naturwissenschaftliche Phänomene im Unterricht anschaulich aufzubereiten und Begeisterung für die Physik zu wecken.
Studieninhalte
Absolventinnen und Absolventen dieses Studiengangs vermitteln Schülerinnen und Schülern an Haupt- und Realschulen die grundlegenden Prinzipien der Physik, der physikalischen Naturbeschreibung sowie deren Bedeutung für Naturerscheinungen, Technik und Medizin. Der Studiengang „Physik Lehramt an Haupt- und Realschulen“ (L2) an der Goethe-Universität Frankfurt am Main vermittelt die dafür notwendigen fachwissenschaftlichen sowie fachdidaktischen Qualifikationen und befähigt zur Entwicklung neuer Curricula. Das deutschsprachige Studium umfasst eine Regelstudienzeit von sieben Semestern und schließt mit dem Staatsexamen ab.
Über den Studiengang
Das Studium bereitet künftige Lehrkräfte darauf vor, bei Schülerinnen und Schülern das Interesse an naturwissenschaftlichen Fragestellungen und die Freude an neuen Erkenntnissen zu wecken. Neben der Vermittlung physikalischer Inhalte lernen die Studierenden, die gesellschaftlichen Auswirkungen physikalischer Forschung im Unterricht aufzuarbeiten. Die Einschreibung in das Fach ist ohne Zulassungsbeschränkung möglich.
Studieninhalte & Module
Im Studium werden fachwissenschaftliche und fachdidaktische Qualifikationen kombiniert:
- Fachwissenschaftliche Grundlagen: Vermittlung physikalischer Prinzipien und Naturbeschreibungen sowie deren Anwendung in Medizin und Technik
- Fachdidaktik Physik: Methoden zur Vermittlung physikalischer Themen an Haupt- und Realschulen
- Curriculumsentwicklung: Konzeption und Weiterentwicklung von Unterrichtsinhalten und Lehrplänen
- Reflexion von Forschung: Bewertung der Bedeutung physikalischer Forschung und ihrer gesellschaftlichen Folgen
Berufsperspektiven
Absolventinnen und Absolventen erwerben die Qualifikation, um als Physiklehrkraft an Haupt- und Realschulen (Sekundarstufe I) zu unterrichten. Darüber hinaus versetzt das Studium die angehenden Lehrkräfte in die Lage, aktiv an der Entwicklung neuer Curricula im Bildungsbereich mitzuwirken. Sie tragen somit maßgeblich zur Gestaltung des naturwissenschaftlichen Unterrichts bei.
Besonderheiten
- Flexibler Studienstart: Das Studium kann sowohl im Wintersemester als auch im Sommersemester begonnen werden.
- Zulassungsfreiheit: Der Studiengang unterliegt keiner Zulassungsbeschränkung (kein NC).
- Informationsplattform LeOn: Vertiefende Informationen zum Lehramtsstudium stellt die Informationsplattform LeOn der Akademie für Bildungsforschung und Lehrkräftebildung (ABL) bereit.
Zulassung & Voraussetzungen
Keine Zulassungsbeschränkung, ohne NC
Empfohlene Voraussetzungen: Physik und Mathematik als Leistungs- bzw. Grundkurs in der Oberstufe.
Bewerbung & Fristen
Studienbeginn: Sommer- und Wintersemester