Überblick
Der Studiengang Psychologie mit schulpsychologischem Schwerpunkt an der Katholischen Universität Eichstätt - Ingolstadt bereitet Studierende gezielt auf beratende Tätigkeiten im Schulsystem vor. Am Standort Eichstätt verbindet das Lehramtsstudium eine fundierte empirische Grundausbildung mit ethischer Werteorientierung. Die Absolvierenden erlangen das Staatsexamen und unterstützen künftig alle am Schulleben beteiligten Personen bei psychologischen Anliegen.
Studieninhalte
Über den Studiengang
Absolventinnen und Absolventen unterstützen als Schulpsychologinnen und Schulpsychologen alle Beteiligten am Schulleben – von Schülerinnen und Schülern sowie deren Bezugspersonen über Lehrkräfte und Schulleitungen bis hin zur Schulverwaltung. Der Studiengang Psychologie mit schulpsychologischem Schwerpunkt im Lehramt an Gymnasien führt in einer Regelstudienzeit von 9 Semestern zum Staatsexamen am Studienort Eichstätt. Das Fach erfordert eine hohe persönliche Lernfähigkeit sowie Interesse an empirischer Forschung und lässt sich an Gymnasien mit Englisch, Mathematik oder Latein kombinieren.
Studieninhalte & Module
Inhaltlich orientiert sich das Fach trotz eigener Akzentuierung weitgehend am klassischen Bachelorstudiengang Psychologie und vereint geistes-, natur- sowie sozialwissenschaftliche Merkmale:
- Grundlagen- und Anwendungsbereiche: Vermittlung von Gesetzmäßigkeiten menschlichen Erlebens und Verhaltens sowie grundlagenwissenschaftlicher und praktischer Fragestellungen.
- Empirische Ausbildung & Methodik: Wissenschaftliches Arbeiten unter Einsatz mathematischer und statistischer Kenntnisse.
- Wertorientierte Studieninhalte: Integrale Bestandteile des Curriculums zur Reflexion von Wertorientierung und Sinnhaftigkeit des eigenen Handelns.
- Schulpsychologische Beratung: Konzepte und Methoden des psychologischen Fachdienstes im Kontext des Bildungs- und Ausbildungssystems.
Berufsperspektiven
Als psychologischer Fachdienst der Schule verstehen sich Absolventinnen und Absolventen als Mitgestalter des öffentlichen Bildungs- und Ausbildungssystems. Neben der direkten Beratung von Schülerinnen, Schülern, Eltern und Lehrkräften unterstützen sie auch die Schulleitung, die Schulaufsicht, die Schulverwaltung sowie gesetzgebende Gremien. Die fundierte wissenschaftliche und empirische Ausbildung bereitet somit auf vielfältige Aufgaben im schulischen und pädagogisch-psychologischen Umfeld vor.
Besonderheiten
- Wertorientiertes Profil: Neben der wissenschaftlich-empirischen Ausbildung wird besonderer Wert auf die Reflexion von Sinnhaftigkeit und Werten gelegt.
- Ausgezeichnete Studienbedingungen: Die KU Eichstätt-Ingolstadt wurde im Ranking von StudyCheck (2026) zum vierten Mal zur beliebtesten Universität Deutschlands gewählt und weist eine Weiterempfehlungsrate von 97 Prozent auf.
- Campus-Universität: Das Studium zeichnet sich durch kurze Wege und modern ausgestattete Gebäude direkt an der Altstadt von Eichstätt aus.
Zulassung & Voraussetzungen
Auswahlverfahren/Eignungsprüfung
Bewerbung & Fristen
Studienbeginn: nur Wintersemester