Philosophie / Ethik Lehramt an beruflichen Schulen

Absolventinnen und Absolventen dieses Studiengangs werden auf den Beruf als Lehrkraft für das Fach Philosophie/Ethik an beruflichen Schulen vorbereitet.

Über den Studiengang

Das Lehramtsstudium für berufliche Schulen (LAB) schließt mit dem Staatsexamen ab und umfasst neben Philosophie/Ethik ein zweites Lehramtsfach sowie das Fach Bildungswissenschaften. Im Fach Philosophie/Ethik erwerben die Studierenden Kenntnisse, um Schülerinnen und Schülern ein systematisches Nachdenken über grundlegende Fragen menschlicher Selbst- und Weltverständigung zu vermitteln. Im Vergleich zum gymnasialen Lehramt fokussiert dieser Studiengang stärker die Bereiche Ethik, Praktische Philosophie und Ideengeschichte.

Studieninhalte & Module

Im Teilstudiengang Philosophie/Ethik für das Lehramt an beruflichen Schulen sind Leistungen im Umfang von 88 Credit Points (CP) zu erbringen. Die Kernmodule umfassen:

• Einführung in die Philosophie: Grundlagen des Fachs
• Grundlagen 1: Sprachphilosophie und Logik sowie Erkenntnis- und Wissenschaftstheorie
• Grundlagen 2: Praktische Philosophie (Ethik) sowie Geschichte der Philosophie
• Fachdidaktik: Einführung in die Didaktik von Philosophie/Ethik und Angewandte Fachdidaktik
• Vertiefungen: Vertiefung Philosophie sowie Vertiefung und weitere Vertiefung der Praktischen Philosophie

Berufsperspektiven

Ziel des Studiums ist die Tätigkeit als Lehrerin oder Lehrer an berufsbildenden Schulen bzw. Berufskollegs. Im Unterricht fördern die zukünftigen Lehrkräfte die reflexive Urteilsfähigkeit sowie das analytische Urteilsvermögen ihrer Schülerinnen und Schüler.

Besonderheiten

Für das Studium werden Englischkenntnisse auf dem Niveau B2 des Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmens vorausgesetzt. Nachzuweisende fehlende Sprachkenntnisse können über universitäre Sprachkurse nachgeholt werden.

Keine Zulassungsbeschränkung, ohne NC