Leitung und Innovation in Sozialer Arbeit und Kindheitspädagogik Master

Wie können Einrichtungen der Sozialen Arbeit und Kindheitspädagogik zukunftsfähig geleitet und innovativ weiterentwickelt werden?

Über den Studiengang

Der weiterführende Masterstudiengang Leitung und Innovation in Sozialer Arbeit und Kindheitspädagogik an der Hochschule für Angewandte Wissenschaften Kiel bereitet gezielt auf komplexe Aufgaben im Sozial- und Bildungssektor vor. Das Studium reagiert auf den hohen Bedarf an qualifizierten, akademisch ausgebildeten Fachkräften in sozialen Einrichtungen, der Gesundheit und der Kindheitspädagogik. Im Fachbereich arbeiten Lehrende unterschiedlicher Disziplinen zusammen, um eine qualitativ hochwertige Lehre zu bieten.

Studieninhalte & Module

Die Lehre baut auf den fachlichen Säulen des Studiengangs auf (abrufbar über die Moduldatenbank des Fachbereichs):

• Leitung und Führung: Erwerb von Kompetenzen zur Steuerung und Führung von Einrichtungen der Sozialen Arbeit, Gesundheit und Kindheitspädagogik.
• Innovationsentwicklung: Erarbeitung zukunftsfähiger Konzepte und Ansätze für sozial- und kindheitspädagogische Praxisfelder.
• Interdisziplinäre Schwerpunkte: Fächerübergreifende Vorlesungsinhalte durch die Zusammenarbeit verschiedener Fachdisziplinen.

Berufsperspektiven

Absolventinnen und Absolventen qualifizieren sich für anspruchsvolle Tätigkeiten und Führungspositionen in Organisationen der Sozialen Arbeit, der Kindheitspädagogik sowie des Gesundheitswesens. Da diese Sektoren verstärkt auf akademisch geschultes Personal angewiesen sind, stehen den Studierenden breite Berufsfelder offen. Vielfältige Praxiskontakte während des Studiums erleichtern zudem den direkten Berufseinstieg.

Besonderheiten

Der Studiengang zeichnet sich durch die fächerübergreifende Kooperation von Lehrenden unterschiedlichster Disziplinen aus. Zudem profitieren Studierende von den vielfältigen Praxiskontakten des Fachbereichs Soziale Arbeit und Kindheitspädagogik.

Örtliche Zulassungsbeschränkung, zwingend mit NC

Qualifizierter einschlägiger Hochschulabschluss der Sozialen Arbeit, der Sozialpädagogik, der Erziehung und Bildung im Kindesalter/ Kindheitspädagogik, der Erziehungswissenschaft oder der Angewandten Kindheitswissenschaft oder einen Abschluss mit vergleichbaren Qualifikationszielen. Die Vergleichbarkeit ist gegeben, wenn mindestens 90 Leistungspunkte aus einschlägigen Bereichen stammen. Über die Vergleichbarkeit entscheidet der Prüfungsausschuss. Voraussetzung für die Teilnahme am Auswahlverfahren ist, dass maximal 15 Leistungspunkte der für den Bachelorabschluss erforderlichen Kreditpunkte noch ausstehend sind.