Überblick
Der Bachelorstudiengang Pädagogik der Kindheit an der Fachhochschule Erfurt bereitet Studierende gezielt auf die qualifizierte Förderung und Erziehung von Kindern im Alter von null Jahren bis zum Ende der Grundschulzeit vor. In der thüringischen Landeshauptstadt erwerben die angehenden Fachkräfte eine fundierte theoretische Basis und reflektieren ihr pädagogisches Handeln praxisnah.
Studieninhalte
Über den Studiengang
Der grundständige Bachelorstudiengang „Pädagogik der Kindheit“ an der Fachhochschule Erfurt vermittelt über eine Regelstudienzeit von sechs Semestern theoretisches Wissen in Pädagogik, Psychologie sowie Recht und bereitet auf die Bildungsbegleitung von Kindern von der Geburt bis zum Ende der Grundschulzeit vor. Das Studium schließt mit dem Grad Bachelor of Arts (B.A.) sowie der staatlichen Anerkennung als Kindheitspädagog:in ab. Voraussetzung für die Aufnahme des Studiums zum Wintersemester ist unter anderem ein mindestens achtwöchiges Vorpraktikum.
Studieninhalte & Module
Das Studium ist in neun Modulbereiche gegliedert, die pädagogische Handlungskompetenzen, interdisziplinäre Bezüge und wissenschaftliches Arbeiten vermitteln:
- Theorie und Praxis der Erziehungswissenschaft: Historische und pädagogische Perspektiven sowie konzeptionelle Grundlagen der Kindheitspädagogik.
- Bildung und pädagogische Handlungskompetenz: Bildungsbegleitung, Transitionen, Weltaneignung von Kindern und vorurteilsbewusstes Handeln.
- Gesellschaftliche Kontexte von Bildung und Erziehung: Agieren im Sozialraum und mit Familien, Diversität, Kinder- und Jugendschutz sowie zivilgesellschaftliche Bildung.
- Kindheitspädagogische Organisationen gestalten: Kommunikation, Gesprächsführung, Organisationsentwicklung und Mitarbeiterführung.
- Interdisziplinäre Bezüge der Kindheitspädagogik: Soziologie, Recht, Psychologie sowie Gesundheit, Teilhabe und Inklusion.
- Forschung: Zugänge, Grundlagen und Praxis: Wissenschaftliche Basiskompetenzen, Praxisforschung und Ethik.
- Professionalität, Praxis und Reflexion: Kontinuierliche Reflexion des eigenen professionellen Handelns.
- Wahlpflichtmodule: Vertiefungsmöglichkeiten wie Montessoripädagogik, Bildung für nachhaltige Entwicklung, Gesundheitsbildung oder Pflege von Kindern und Säuglingen.
- Bachelorthesis und professionelle Identität
Berufsperspektiven
Absolventinnen und Absolventen sind qualifiziert, formale und nonformale Bildungsprozesse von Kindern in unterschiedlichen Einrichtungen der Kinder- und Jugendhilfe zu begleiten. Mit dem Bachelorabschluss steht zudem der Weg für eine Bewerbung auf weiterführende Masterprogramme an Fachhochschulen und Universitäten offen.
Besonderheiten
Der Studiengang zeichnet sich durch eine hohe Praxisorientierung aus, die feste Praxiseinsätze umfasst: ein Orientierungspraktikum (185 Stunden), ein Praxissemester im 4. Semester (555 Stunden) sowie ein Leitungspraktikum (64 Stunden). Neben dem Vollzeitstudium besteht die Möglichkeit eines Teilzeitstudiums sowie der Gast- oder Zweithörerschaft.
Zulassung & Voraussetzungen
Örtliche Zulassungsbeschränkung, zwingend mit NC
Vorpraktikum von 8 Wochen; erweitertes Auswahlverfahren
Bewerbung & Fristen
Studienbeginn: nur Wintersemester