Überblick
Der berufsbegleitende Masterstudiengang Erwachsenenbildung an der Universität Magdeburg richtet sich an Fachkräfte mit erster Praxiserfahrung im Bildungssektor. Das weiterbildende Studium vertieft wissenschaftliche und praktische Kompetenzen für die professionelle Gestaltung von Lernprozessen in der Erwachsenen- und Weiterbildung. Neben didaktischen Konzepten stehen vor allem die Organisation und Steuerung von Bildungsangeboten im Fokus.
Studieninhalte
An der Schnittstelle von Erziehungswissenschaft, Bildungsmanagement sowie Organisations- und Personalentwicklung verortet, vermittelt der berufsbegleitende Masterstudiengang Erwachsenenbildung an der Otto-von-Guericke-Universität Magdeburg wissenschaftliche und praxisorientierte Kompetenzen für das gesamte Tätigkeitsspektrum der Weiterbildung.
Über den Studiengang
Der anwendungsorientierte Studiengang umfasst vier Semester Regelstudienzeit und schließt mit dem Master of Arts (M.A.) ab. Er richtet sich an Personen mit mindestens zwei Jahren Berufserfahrung in der Erwachsenen- oder Weiterbildung und trägt gezielt zu deren Professionalisierung bei. Ziel des Studiums ist der Erwerb von Kompetenzen zur Planung, Steuerung, Durchführung, Evaluation und Erforschung von Bildungsangeboten für Erwachsene.
Studieninhalte & Module
Das Curriculum verknüpft theoretische Diskurse mit dem eigenen Praxisfeld und gliedert sich in folgende Kernmodule:
- Modul 1 – Soziale, theoretische und kulturelle Grundlagen: Systematische Reflexion kultureller, historischer und sozialer Rahmenbedingungen der Erwachsenenbildung sowie die wissenschaftliche Einordnung theoretischer und politischer Diskurse.
- Modul 2 – Erwachsenenbildungswissenschaftliches Denken und Handeln: Vermittlung wissenschaftlicher Arbeitstechniken, disziplinspezifischer Strömungen und reflexiver Haltungen zur Bearbeitung erwachsenenpädagogischer Themen.
- Modul 3 – Inklusion und systemische Beratung: Auseinandersetzung mit theoretischen Grundlagen und praktischen Herausforderungen inklusiver Bildung sowie Erwerb von Kernkompetenzen in der Beratung.
- Modul 4 & Modul 5 (Mastermodul): Vertiefung ausgewählter Schwerpunkte durch Projekt- oder Studienarbeiten mit Praxisbezug sowie das abschließende Verfassen der Masterarbeit.
Berufsperspektiven
Absolventinnen und Absolventen qualifizieren sich für Fach- und Führungsaufgaben in der Planung, Steuerung und Qualitätssicherung von Weiterbildungsangeboten. Sie sind in der Lage, Aufgaben in der Organisations- und Personalentwicklung sowie in der Bedarfs- und Evaluationsforschung zu übernehmen. Darüber hinaus eröffnen sich Tätigkeitsfelder in der systemischen Beratung und der Gestaltung inklusiver Bildungsformate.
Besonderheiten
- Studienorganisation: Berufsbegleitendes Studium an ca. 24 Präsenzwochenenden (Freitagnachmittag bis Samstagnachmittag) innerhalb von vier Semestern.
- Zulassungsvoraussetzungen: Hochschulabschluss mit 240 ECTS sowie mindestens zwei Jahre Berufspraxis in der Erwachsenen- oder Weiterbildung (fehlende ECTS können teilweise über Brückenkurse oder berufliche Kompetenzen ausgeglichen werden).
- Zertifikatsabschluss: Bei erfolgreichem Absolvieren der Module 1 bis 4 (ohne Masterarbeit) wird ein Zertifikat der Universität verliehen.
- Studiengangsstart: Der nächste Jahrgang beginnt im Wintersemester 2026/27 (Bewerbungsschluss ist der 31.08.2026).
Zulassung & Voraussetzungen
Keine Zulassungsbeschränkung, ohne NC
- Bachelor-Abschluss mit 240 Creditpunkten (CP) nach dem European Credit Transfer System (ECTS), Hochschuldiplom oder ein vergleichbarer Abschluss einer staatlichen oder staatlich anerkannten Berufsakademie, eines Magisterstudienganges oder eines mit einer staatlichen Prüfung abgeschlossenen Studienganges (gleich welcher Fachrichtung).
- Mindestens zwei Jahre berufliche Praxis in einem Handlungsfeld der Erwachsenen- oder Weiterbildung.
Bewerbung & Fristen
Studienbeginn: nur Wintersemester