Überblick
Der Masterstudiengang Ethik für das Lehramt an der Universität Magdeburg bereitet angehende Lehrkräfte gezielt auf den Unterricht an Gymnasien, Sekundarschulen und berufsbildenden Schulen vor. Im Zentrum stehen philosophische Reflexionen, moralethische Fragestellungen sowie fachdidaktische Konzepte. Die Studierenden erwerben in Magdeburg die wissenschaftlichen und praktischen Voraussetzungen für den anschließenden Vorbereitungsdienst.
Studieninhalte
Wie bereiten Sie sich nach dem Bachelorstudium fundiert auf das Referendariat und den Berufseinstieg als Lehrkraft für das Fach Ethik an Gymnasien vor?
Über den Studiengang
Der Studiengang „Ethik Master“ an der Otto-von-Guericke-Universität Magdeburg ist ein weiterführendes, zweijähriges Masterstudium für das Lehramt an Gymnasien, das auf einem dreijährigen Bachelorstudium aufbaut. Das Studium schließt mit dem akademischen Grad Master of Education (M.Ed.) ab, welcher dem 1. Staatsexamen gleichgestellt ist. Es bildet die wissenschaftliche Grundlage für den anschließenden Vorbereitungsdienst im Rahmen der zweiphasigen Lehramtsausbildung.
Studieninhalte & Module
Die Struktur des Masterstudiums richtet sich nach den Vorgaben für das Lehramt an Gymnasien und umfasst folgende Eckpunkte der Ausbildung:
- Masterphase: Vertiefende universitäre Ausbildung im 2-jährigen Masterstudium (aufbauend auf 3 Jahren Bachelor)
- Abschlussqualifikation: Erwerb des Titels Master of Education (M.Ed.) als Äquivalent zum 1. Staatsexamen
- Vorbereitung auf die Praxis: Fachliche und fachdidaktische Schärfung für den Übergang in die zweite Ausbildungsphase (Referendariat)
Berufsperspektiven
Mit dem erfolgreichen Masterabschluss erwerben die Absolventinnen und Absolventen die Zulassungsvoraussetzung für den anschließenden Vorbereitungsdienst (Referendariat). Nach dem Bestehen der 2. Staatsprüfung am Ende dieses Vorbereitungsdienstes wird die Befähigung für den Eintritt in den staatlichen Schuldienst an Gymnasien erlangt.
Besonderheiten
Zur Überprüfung der persönlichen Eignung für den Lehrberuf wird Studieninteressierten das Selbsterkundungsverfahren Career Counselling for Teachers (CCT) empfohlen. An der Universität Magdeburg existieren zudem spezifische Wege wie Quereinstiegsoptionen für das Lehramtsstudium.
Zulassung & Voraussetzungen
Keine Zulassungsbeschränkung, ohne NC
in Bearbeitung
Bewerbung & Fristen
Studienbeginn: Sommer- und Wintersemester