Überblick
An der Universität Stuttgart verbindet der Bachelorstudiengang Deutsch für das Lehramt fundierte sprach- und literaturwissenschaftliche Inhalte mit ersten schulpraktischen Einblicken. Studierende behandeln Kernthemen von den grammatischen Strukturen der Sprache bis hin zur Literatur vom Mittelalter bis zur Gegenwart. Ein integriertes Orientierungspraktikum sowie die enge Vernetzung mit kulturellen Einrichtungen am Standort Stuttgart bereiten gezielt auf den weiteren Weg zum Lehrerberuf vor.
Studieninhalte
Über den Studiengang
Angehende Deutschlehrkräfte vermitteln nach ihrer Ausbildung sprach- und literaturwissenschaftliche Kenntnisse an Gymnasien und bereiten Schülerinnen und Schüler auf den Umgang mit Sprache und Texten vor. Der Bachelor-Studiengang „Deutsch Lehramt“ an der Universität Stuttgart legt dafür das wissenschaftliche Fundament in den Kernbereichen der Germanistik. Er dient als grundständiges Studium für den angestrebten Masterabschluss und den anschließenden Einstieg in den Schuldienst.
Studieninhalte & Module
Die Studieninhalte gliedern sich in drei wesentliche Fachbereiche:
- Linguistik: Untersuchung des Aufbaus der deutschen Sprache vom Laut- und Schriftsystem über den Satzbau bis zur Bedeutungsebene sowie die Vermittlung von Fertigkeiten zur Analyse von Sprachmaterial.
- Mediävistik: Erforschung von Literatur und Texten vom Mittelalter bis zur Frühen Neuzeit unter Berücksichtigung historischer und kultureller Zusammenhänge.
- Neuere Deutsche Literatur (NDL): Analyse von deutschsprachigen Texten ab der Frühen Neuzeit bis in die Gegenwart mithilfe verschiedener literaturwissenschaftlicher Theorien und Methoden.
Berufsperspektiven
Der Bachelor of Arts bildet die Grundlage für den anschließenden Master-Studiengang, der für das Lehramt an Gymnasien qualifiziert. Neben der klassischen Schullaufbahn eröffnen die vermittelten Kompetenzen auch Perspektiven in Kultur- und Forschungseinrichtungen. Zudem stehen den Absolventinnen und Absolventen alternative Tätigkeitsfelder außerhalb des Schulbetriebs offen.
Besonderheiten
- Kooperation mit der PH Ludwigsburg: Gemeinsame Seminare ermöglichen frühzeitige und praxisnahe Einblicke in die Lehrerausbildung.
- Forschungsnahe Lehre: Das Studium zeichnet sich durch engen Kontakt zu den Dozierenden und Diskussionen in kleinen Arbeitsgruppen aus.
- Auslandsmöglichkeiten: Es bestehen gezielte Angebote für Auslandssemester, Praktika an Goethe-Instituten oder Einsätze an deutschen Auslandsschulen.
- Unterstützungsangebote: Ein geisteswissenschaftliches Propädeutikum sowie eine spezielle „Toolbox“ erleichtern den Einstieg in das wissenschaftliche Arbeiten.
Zulassung & Voraussetzungen
Örtliche Zulassungsbeschränkung, zwingend mit NC
- Lehrer-Orientierungstest: www.bw-cct.de - Sprachvoraussetzungen: Englisch und eine weitere Fremdsprache
Bewerbung & Fristen
Studienbeginn: nur Wintersemester