Überblick
Der Masterstudiengang Innenarchitektur-Raumkunst an der Technischen Hochschule Ostwestfalen-Lippe in Lemgo bietet Absolventinnen und Absolventen gestalterischer Fachrichtungen die Möglichkeit, ein individuelles künstlerisch-wissenschaftliches Profil zu schärfen. Studierende erarbeiten ausgehend von einer eigenen Fragestellung komplexe raumbezogene Konzepte an der Schnittstelle von Design, Technik und Gesellschaft. Durch die Kombination aus freier Themenwahl und intensiver Mentorenbetreuung bereitet das Studium zielgerichtet auf anspruchsvolle Tätigkeiten in der Innenarchitektur vor.
Studieninhalte
Ob die Leitung eines eigenen Innenarchitekturbüros, die Gestaltung temporärer Markenauftritte oder die Konzeption virtueller Welten: Der Studiengang qualifiziert zielgerichtet für anspruchsvolle Führungs- und Spezialistenaufgaben in der Kreativ- und Baubranche.
Über den Studiengang
Der weiterführende Masterstudiengang „Innenarchitektur-Raumkunst“ (MIAR) an der Technischen Hochschule Ostwestfalen-Lippe am Standort Detmold befähigt Studierende zu individuellem, kreativem und wissenschaftlichem Arbeiten. Aufbauend auf einem ersten Hochschulabschluss in Innenarchitektur, Architektur oder verwandten Disziplinen bearbeiten die Studierenden eine selbst gewählte fachliche Fragestellung. Bei einem sechs- oder siebensemestrigen Bachelorabschluss wird das Masterstudium durch ein entsprechendes Angleichstudium ergänzt.
Studieninhalte & Module
- Masterprojekt (1. Semester): Strukturiert in eine Eingangsphase (interdisziplinäre Konferenz), Standpunktphase (Recherche und Diskurs), Entwicklungsphase (Exkursion, Experiment, Workshops) sowie Reflexionsphase mit abschließendem Kolloquium.
- Masterthesis (2. Semester): Umfasst eine Klausurphase zur Exposé-Erstellung, eine individuelle Bearbeitungsphase (z. B. Entwurf, Szenografie, Material- oder Produktentwicklung, wissenschaftliche Arbeit) sowie eine Ausstellungsphase mit Präsentation.
- Individuelle Schwerpunkte: Vertiefungsmöglichkeiten in Feldern wie Raumkunst, Möbeldesign, Ausstellungsdesign, Humanwissenschaften, neue Materialien oder digitale Methoden.
- Kompetenzerwerb: Vermittlung von analytischem Entwerfen, partizipativer Nutzereinbeziehung, wissenschaftlichen Arbeitsmethoden und digitaler Mediengestaltung.
Berufsperspektiven
Absolventinnen und Absolventen arbeiten selbstständig oder angestellt in Innenarchitekturbüros, Designagenturen, Unternehmen, Forschungsinstituten sowie an Hochschulen. Sie gestalten Räume für Wohnen, Arbeiten, Bildung oder Pflege, entwickeln temporäre Architekturen für Messen und Ausstellungen oder planen räumliche Kommunikationsprozesse. Zudem qualifiziert der Master für Aufgaben im Bereich des Bauorganisationsmanagements und der multimedialen Raumkonzeption.
Besonderheiten
- Human Centered Design: Die Vertiefung der „Detmolder Schule“ fokussiert die Werte und Bedürfnisse der Nutzerinnen und Nutzer.
- Praxisnahe Prototypenentwicklung: Eigene Entwürfe können in den Werkstätten auf dem Campus bis zum Maßstab 1:1 realisiert werden.
- Mentoren-System: Das gesamte Studium und die Vertiefungsthemen werden individuell durch Mentorinnen und Mentoren betreut.
- Interdisziplinäre Forschung: Direkte Anbindung an das Institut für Designstrategien (IDS) und das Institut für Energieforschung (iFE).
Zulassung & Voraussetzungen
Keine Zulassungsbeschränkung, ohne NC
Bewerbung & Fristen
Studienbeginn: nur Wintersemester