Überblick
Der Masterstudiengang Lehramt Informatik an der Universität Ulm qualifiziert Studierende fundiert für den Schuldienst an Gymnasien. In Kombination mit den Fächern Mathematik oder Physik verbindet das Studium am Standort Ulm fortgeschrittenes Fachwissen mit mechatronischen und informatischen Didaktikkonzepten. Die Absolventinnen und Absolventen werden somit optimal auf das anschließende Referendariat vorbereitet.
Studieninhalte
Über den Studiengang
An der Schnittstelle von Fachwissenschaften, Fachdidaktik und Bildungswissenschaften vertieft der Master of Education (M.Ed.) für das Lehramt an Gymnasien an der Universität Ulm die für ein professionelles Unterrichten im höheren Schuldienst erforderlichen Kompetenzen. Das Vollzeitstudium verbindet vertiefte fachliche Studien mit praxisorientierten Anteilen der Lehrerbildung und bereitet gezielt auf die Anforderungen schulischer Bildungsarbeit vor. Die Studierenden erweitern ihr Verständnis von Lehr- und Lernprozessen, reflektieren Unterricht auf Basis aktueller Forschung und entwickeln ihre pädagogische Handlungskompetenz weiter.
Studieninhalte & Module
Das Studium umfasst 120 ECTS-Credits bei einer Regelstudienzeit von 4 Semestern. Die Struktur gliedert sich in die drei Bausteine Bildungswissenschaften sowie die beiden gewählten Fachwissenschaften inklusive ihrer Didaktik.
- Bildungswissenschaften: Vermittlung von Grundlagen der Schulpädagogik und der Pädagogischen Psychologie.
- Fachwissenschaften: Vertiefte fachbezogene Module der jeweiligen gewählten Unterrichtsfächer (bestehend aus Vorlesungen, Seminaren, Übungen und Praktika).
- Fachdidaktik: Verknüpfung fachwissenschaftlicher Fragestellungen mit der methodischen Umsetzung für den Unterricht an Gymnasien (in Zusammenarbeit mit Seminaren für Didaktik und Lehrerbildung).
- Praxiselemente: Integriertes Praxissemester sowie ein begleitetes Orientierungspraktikum zur Erprobung eigenen pädagogischen Handelns im Schulalltag.
Berufsperspektiven
Der Masterabschluss ist die notwendige Voraussetzung für den anschließenden Vorbereitungsdienst (Referendariat). Er qualifiziert die Absolventinnen und Absolventen für den Einstieg in das höhere Lehramt an Gymnasien. Durch die fundierte Ausbildung werden die Studierenden befähigt, Unterricht auf wissenschaftlicher Grundlage zu entwickeln und Lernumgebungen an unterschiedliche Bedürfnisse anzupassen.
Besonderheiten
- Keine Zulassungsbeschränkung: Der Studiengang ist zulassungsfrei.
- Flexibler Studienbeginn: Der Start ist sowohl zum Sommer- als auch zum Wintersemester möglich.
- Integriertes Praxissemester: Bietet die Möglichkeit, bereits im Studium Verantwortung im Unterricht zu übernehmen und schulische Abläufe kennenzulernen.
Zulassung & Voraussetzungen
Keine Zulassungsbeschränkung, ohne NC
Bewerbung & Fristen
Studienbeginn: Sommer- und Wintersemester