Überblick
Der Bachelorstudiengang Religionswissenschaft/Religionspädagogik an der Universität Bremen bietet eine fundierte Analyse von Glaubenstraditionen und ihrer gesellschaftlichen Bedeutung. Eine Besonderheit am Standort Bremen ist die enge Verbindung von kulturwissenschaftlicher Religionsforschung mit schulpädagogischen Konzepten. Studierende befassen sich intensiv mit Themen wie religiöser Vielfalt, Migration sowie dem Wandel von Religionen in der heutigen Zeit.
Studieninhalte
Über den Studiengang
Der zulassungsfreie Studiengang Religionswissenschaft/Religionspädagogik führt in einer Regelstudienzeit von sechs Semestern zum Abschluss Bachelor of Arts (B.A.). Das Studium kann flexibel im Rahmen eines Zwei-Fächer-Bachelors als Profilfach oder Komplementärfach sowie als Lehramtsfach für verschiedene Schulformen studiert werden. Im Zentrum steht die theoretisch-systematische Auseinandersetzung mit Fragestellungen zu religiöser Diversität, Migration, gesellschaftlichem Wandel und der Mediatisierung religiöser Traditionen.
Studieninhalte & Module
Die akademische Ausbildung umfasst fundierte Einblicke in weltweite Religionen sowie empirische und theoretische Zugänge:
- Religiöse Traditionen und Literaturen: Einführung in Christentum, Islam, Judentum, Hinduismus und Buddhismus sowie Lehrveranstaltungen zu Atheismus und Religionskritik.
- Säule „Gesellschaft“: Ausrichtung auf den Islam in Europa, Theorien der Religion, empirische (qualitative) Religionsforschung, Religionssoziologie sowie Migration, Identität und religiöse Diversität.
Berufsperspektiven
Das Studium bildet primär angehende Lehrkräfte für den Religionsunterricht an Bremer Schulen aus. Durch die Kombination im Zwei-Fächer-Bachelor mit einem Profil- oder Komplementärfach erwerben Studierende zudem Qualifikationen für fachwissenschaftliche und außerschulische Berufsfelder in Kultur, Gesellschaft und Wissenschaft.
Besonderheiten
- Vielfältige Lehramtsoptionen: Studierbar für das Lehramt an Grundschulen, Gymnasien/Oberschulen, Berufsbildenden Schulen sowie für Inklusive Pädagogik/Sonderpädagogik im Primarbereich.
- Sprachvoraussetzungen: Für das Studium werden Englischkenntnisse auf Niveau B1 oder das Latinum vorausgesetzt.
- Akkreditierung: Der Studiengang ist durch den Akkreditierungsrat systemakkreditiert.
Zulassung & Voraussetzungen
Keine Zulassungsbeschränkung, ohne NC
Latinum ODER Englischkenntnisse auf dem Niveau B1 des Europäischen Referenzrahmens.
Bewerbung & Fristen
Studienbeginn: Sommer- und Wintersemester