Überblick
Der Masterstudiengang Geschichte für das Lehramt an Haupt- und Realschulen an der Universität Hildesheim bereitet angehende Lehrkräfte gezielt auf den Vorbereitungsdienst vor. Das viersemestrige Studium zeichnet sich durch eine enge Verknüpfung von Fachwissenschaft, Geschichtsdidaktik und schulpraktischen Elementen aus. Ein zentraler Schwerpunkt liegt auf dem forschenden Lernen und der unmittelbaren Erprobung theoretischen Wissens im Schulalltag.
Studieninhalte
Über den Studiengang
An der Schnittstelle von Fachwissenschaften, Pädagogik und schulischer Praxis qualifiziert der Studiengang „Geschichte Master of Education (H/R)“ an der Universität Hildesheim für das Lehramt an Haupt- und Realschulen. Das viersemestrige Vollzeitstudium baut auf einem polyvalenten Zwei-Fächer-Bachelor auf und führt das Studium in insgesamt 10 Semestern (inklusive Bachelor) zum Abschluss Master of Education. Der Studiengang ist aktuell zulassungsfrei und lässt sich sowohl zum Winter- als auch zum Sommersemester aufnehmen.
Studieninhalte & Module
- Verzahnung von Fachwissenschaft und Pädagogik: Parallele Vermittlung historischer Fachinhalte und pädagogisch-didaktischer Theorien.
- Praxisphase: Integrierter, 18-wöchiger Praxisblock zur direkten Umsetzung erarbeiteter Theorien im Schulalltag.
- Projektband: Studienelement zur Verknüpfung von wissenschaftlicher Forschung und schulischer Praxis im Rahmen des forschenden Lernens.
Berufsperspektiven
Der erfolgreiche Abschluss des Masterstudiengangs ist die Voraussetzung für den Eintritt in den Vorbereitungsdienst (Referendariat) für das Lehramt an Haupt- und Realschulen. Die Ausbildung befähigt dazu, wissenschaftliche Evidenz für die methodische Unterrichtsgestaltung zu nutzen. Zudem werden die Absolventinnen und Absolventen darauf vorbereitet, zukünftige Schulentwicklungsprozesse aktiv mitzugestalten.
Besonderheiten
- Forschendes Lernen: Engverzahnte Kombination aus einem 18-wöchigen Praxisblock und einem projektbasierten Studienband.
- Unterstützung bei Hochschulwechsel: Eigene Koordinierungsstelle Lehramt im CeLeB zur Einbindung externer Studierender in die Praxisphase.
- Studienumfeld: Persönliche Atmosphäre an einer Hochschule mit rund 8.000 Studierenden, über 170 internationalen Kooperationen und Vergünstigungen durch das Kulturticket.
Zulassung & Voraussetzungen
Keine Zulassungsbeschränkung, ohne NC
Zwei-Fächer-Studiengang (Fächerkombination gem. MAVO-Lehr) mit Lehramtsspezifischer Ausrichtung oder gleichwertiger Studienabschluss.
Bewerbung & Fristen
Studienbeginn: Sommer- und Wintersemester