Überblick
Der Masterstudiengang Spanisch für das Lehramt an Berufskollegs an der Universität Münster bereitet angehende Lehrkräfte gezielt auf den Unterricht an berufsbildenden Schulen vor. Im Fokus stehen die Vertiefung der spanischen Sprach-, Literatur- und Kulturwissenschaft sowie die Vermittlung moderner fachdidaktischer Konzepte. Der Studienort Münster bietet dabei eine fundierte akademische Ausbildung mit starkem Praxisbezug.
Studieninhalte
Alleinstellungsmerkmal: Dieser Master-Studiengang kombiniert die fachwissenschaftliche Ausbildung am Romanischen Seminar der Universität Münster mit einer gezielten Vorbereitung auf den Unterricht an berufsbildenden Schulen, unterstützt durch die Anbindung an das Institut für Berufliche Lehrerbildung der Fachhochschule Münster.
Über den Studiengang
Der Studiengang „Spanisch Master of Education für das Lehramt an Berufskollegs“ an der Universität Münster baut auf einem einschlägigen Bachelorstudium auf und führt zum Masterabschluss. Die Lehrveranstaltungen werden größtenteils in spanischer Sprache angeboten, um eine hohe fachliche und sprachliche Handlungskompetenz zu gewährleisten. Der Studienbeginn ist zu jedem Semester möglich und das Fach ist aktuell zulassungsfrei.
Studieninhalte & Module
Das Curriculum setzt sich aus fachwissenschaftlichen, sprachpraktischen sowie bildungswissenschaftlichen Bausteinen zusammen:
- Fachwissenschaft Spanisch: Vertiefung der Kenntnisse in den Bereichen Sprache und Fachdidaktik (ausgerichtet durch die Spanisch-Portugiesisch-Lateinamerikanische Abteilung).
- Bildungswissenschaften: Verpflichtender Bestandteil der Lehramtsausbildung für alle Studierenden unabhängig von der Fächerkombination.
- DaZ-Modul: Verpflichtendes Modul „Deutsch für Schülerinnen und Schüler mit Zuwanderungsgeschichte“.
- Praxissemester: Schulpraktische Phase auf Grundlage der fachspezifischen Ordnung für das Praxissemester.
Berufsperspektiven
Der Studiengang qualifiziert für den Zugang zum Vorbereitungsdienst und den anschließenden Schuldienst an Berufskollegs. Durch die Vermittlung fundierter sprachlicher und pädagogischer Kompetenzen werden die Absolventinnen und Absolventen auf den Berufsalltag an berufsbildenden Schulen vorbereitet. Darüber hinaus eröffnet der Masterabschluss Möglichkeiten für Tätigkeiten in der außerschulischen Bildungsarbeit.
Besonderheiten
- Teilnahme am CCT-Assessment: Voraussetzung für die Bewerbung ist der Nachweis über die Teilnahme am Self-Assessment „Career Counselling for Teachers“ (CCT).
- Erweiterungsstudium: Gemäß § 77d HG ist für Absolventinnen und Absolventen eines Lehramtsstudiums in NRW (oder parallel dazu) ein Erweiterungsstudium in weiteren Lehramtsfächern möglich.
- Kooperation: Das Institut für Berufliche Lehrerbildung an der Fachhochschule Münster ist in die Strukturen des Studiengangs eingebunden.
Zulassung & Voraussetzungen
Keine Zulassungsbeschränkung, ohne NC
Voraussetzung für die Bewerbung ist die Teilnahme an einem Self-Assessment "Career Counselling for Teachers" (CCT) https://www.uni-muenster.de/Lehrerbildung/lehramtsstudium/master/CCT.html
Bewerbung & Fristen
Studienbeginn: Sommer- und Wintersemester