Überblick
Der Masterstudiengang Informatik für das Lehramt der Sekundarstufe I vermittelt vertiefte fachwissenschaftliche sowie fachdidaktische Kompetenzen für den angehenden Schuldienst. Die Studierenden bereiten sich gezielt auf die Vermittlung informatischer Grundlagen an weiterführenden Schulen vor. Neben theoretischen Konzepten stehen praxisnahe Unterrichtsentwürfe und der Einsatz digitaler Medien im Mittelpunkt.
Studieninhalte
Über den Studiengang
Als künftige Informatiklehrkraft an weiterführenden Schulen der Sekundarstufe I gestalten Absolventinnen und Absolventen den digitalen Wandel im Bildungsbereich aktiv mit. Der Masterstudiengang an der Pädagogischen Hochschule Karlsruhe baut auf einem einschlägigen Bachelorabschluss auf und vertieft sowohl fachwissenschaftliche als auch fachdidaktische Kompetenzen. Neben theoretischen Konzepten der Informatik steht die praxisnahe Entwicklung von Unterrichtsentwürfen unter Einbindung moderner digitaler Medien im Zentrum der Ausbildung.
Typische Studieninhalte & Module
Die Ausbildung verknüpft informatische Kernkompetenzen eng mit schulpraktischer Fachdidaktik. Zu den zentralen Modulen gehören:
- Informatikdidaktik: Konzeption, Erprobung und Reflexion von Informatikunterricht für die Sekundarstufe I
- Algorithmen und Datenstrukturen: Vertiefung grundlegender Konzepte sowie deren altersgerechte didaktische Reduktion
- Softwareentwicklung: Anwendung praxisrelevanter Programmiersprachen und Entwicklungsumgebungen im Schulkontext
- Datenbanken und Vernetzung: Grundlagen moderner IT-Systeme und deren Vermittlung im Unterricht
- Schulpraxis: Begleitete Praxisphasen zur direkten Erprobung eigener Lehr-Lern-Arrangements an Schulen
Berufsperspektiven
Der Abschluss stellt den formalen Schritt für den Eintritt in den Vorbereitungsdienst (Referendariat) für das Lehramt der Sekundarstufe I dar. Neben dem klassischen Schuldienst eröffnen sich weitere Berufsfelder:
- Schuldienst: Tätigkeit als Lehrerin oder Lehrer an Realschulen, Gemeinschaftsschulen und Hauptschulen
- Außerschulische Bildungsarbeit: IT-Schulungen und Medienbildung in der Jugend- oder Erwachsenenbildung
- EdTech-Branche: Entwicklung, Gestaltung und Evaluation von Lernsoftware sowie digitalen Bildungsmedien
- Wissenschaft: Forschung und Promotion im Bereich der Informatikdidaktik oder Bildungsforschung
Zulassung & Voraussetzungen
Örtliche Zulassungsbeschränkung, zwingend mit NC
Bewerbung & Fristen
Studienbeginn: Sommer- und Wintersemester