Überblick
Der Masterstudiengang Bautechnik für das Lehramt an Beruflichen Schulen an der Technischen Universität Berlin bereitet angehende Lehrkräfte gezielt auf die Lehrtätigkeit an berufsbildenden Schulen vor. Das Studium am Standort Berlin verknüpft ingenieurwissenschaftliche Vertiefungen der Bautechnik mit bildungswissenschaftlichen und fachdidaktischen Grundlagen. Ziel ist die Ausbildung kompetenter Pädagoginnen und Pädagogen, die komplexe technische Inhalte praxisnah und verständlich vermitteln können.
Studieninhalte
Über den Studiengang
Der weiterführende Masterstudiengang Bautechnik (Lehramt an Beruflichen Schulen) an der TU Berlin schließt mit dem Master of Education ab. Er bereitet Studierende auf die Anforderungen des Schuldienstes im Bereich der beruflichen Schulen und weiterführenden Bildungswege vor. Das Studium verknüpft bildungswissenschaftliche, fachdidaktische sowie vertiefende fachliche Inhalte und wird durch die zentrale Studienberatung der SETUB begleitet.
Studieninhalte & Module
Die Struktur des Studiengangs umfasst sowohl theoretische als auch praxisorientierte Studienanteile. Folgende Bestandteile und Modulbereiche sind im Curriculum verankert:
- Modul „Freie Wahl“: Obligatorischer Bestandteil zur individuellen Schwerpunktsetzung gemäß der jeweiligen Studien- und Prüfungsordnung.
- Praxissemester: Zentrale praktische Phase zur Erprobung der pädagogischen und didaktischen Fähigkeiten im Schulalltag.
- Betriebspraktikum: Spezifischer praktischer Teilbereich für die beruflichen Fachrichtungen und Arbeitslehre.
- Berufsfelderschließendes Praktikum: Orientierungselement zur Erschließung des berufsfeldspezifischen Kontextes.
- Masterarbeit: Wissenschaftliche Abschlussarbeit zur eigenständigen Bearbeitung einer Themenstellung.
Berufsperspektiven
Das Studium qualifiziert primär für das Lehramt an beruflichen Schulen im Fachbereich Bautechnik. Absolventinnen und Absolventen sind darauf vorbereitet, fachspezifische und technische Lerninhalte in berufsbildenden Schulformen zu vermitteln. Zudem bietet der Abschluss Grundlagen für Tätigkeiten in der ausserschulischen beruflichen Aus- und Weiterbildung.
Besonderheiten
- Internationale Orientierung: Einbindung des Projekts „MOVE IT!“ (Mobility in vocational teacher education for interculturally competent teachers).
- Engmaschige Beratung: Eigene studentische Studienfachberatung der SETUB für Fragen zu Studienorganisation, Modulprüfungen und Praktika.
- Flexibler Studienübergang: Optionen wie der „Master unter Widerruf“ oder das Vorziehen von Mastermodulen bereits im Bachelorstudium.
Zulassung & Voraussetzungen
Keine Zulassungsbeschränkung, ohne NC
Bitte folgen Sie dem Weblink: https://www.tu.berlin/go1036/s146/
Bewerbung & Fristen
Studienbeginn: nur Wintersemester