Überblick
Der Masterstudiengang Deutsch als Fremdsprache/Deutsch als Zweitsprache an der Universität Mainz bereitet Studierende zielgerichtet auf vielfältige Berufsfelder in der sprachlichen Bildungsarbeit vor. Am Standort Mainz am Rhein verknüpft das Studium empirische Forschung, theoretische Grundlagen und didaktische Praxis. Dadurch eröffnen sich für die Absolventinnen und Absolventen Karrierewege in der Sprachlehre, der Erstellung von Lehrmaterialien, im Kulturmanagement oder in der Wissenschaft.
Studieninhalte
Wie lässt sich die deutsche Sprache und Kultur im In- und Ausland sowie in modernen Bildungsmedien professionell vermitteln?
Über den Studiengang
Der weiterführende Masterstudiengang „Deutsch als Fremdsprache/Deutsch als Zweitsprache“ an der Universität Mainz zeichnet sich durch eine enge Verzahnung von empirischen, theoretischen und praktisch-didaktischen Inhalten aus. Er bereitet Studierende gezielt auf vielfältige Aufgaben in der fremdsprachenbezogenen Bildungs- und Vermittlungsarbeit vor. Das Studium ermöglicht sowohl eine Qualifikation für die spätere Praxis als auch für den wissenschaftlichen Bereich.
Studieninhalte & Module
Das Curriculum kombiniert theoretische Grundlagen, Fachdidaktik und empirische Forschungsmethoden:
- Modul I: Grundlagen der Sprachvermittlung (Modulprüfung als Klausur)
- Modul II: Fachdidaktik, Lehrwerke und Prüfungen (Mündliche Gruppenprüfung)
- Modul III: Grammatik (Abschlussklausur)
- Modul IV: Kulturelles Training / Interkulturelles Training (IKT)
- Modul V: Empirisches Design (Vorbereitung auf empirische Forschungsarbeiten)
- Modul VI: Digitales Lernen / Moodle-Einheit
- Masterabschluss: Masterarbeit (ca. 60–70 Seiten; theoretisch, didaktisch oder empirisch) und eine 30-minütige mündliche Abschlussprüfung
Berufsperspektiven
Absolventinnen und Absolventen qualifizieren sich für den Unterricht von Deutsch als Zweitsprache im Inland oder Deutsch als Fremdsprache im Ausland. Ein weiteres zentrales Berufsfeld ist die Erstellung und Redaktion von Lehrwerken in Verlagen sowie die Arbeit im Bildungs- und Kulturmanagement. Zudem legt der Studiengang das Fundament für eine akademische Laufbahn in der Forschung.
Besonderheiten
- Doppelstudium: Der Studiengang lässt sich ideal mit philologischen M.A.- oder M.Ed.-Studiengängen kombinieren. Dabei besteht die Option einer gemeinsamen Masterarbeit für beide Fächer.
- Studienplanung: Da die Lehrveranstaltungen in der Regel nur einmal pro Jahr angeboten werden, ist eine vorausschauende Planung notwendig.
Zulassung & Voraussetzungen
Keine Zulassungsbeschränkung, ohne NC
Bachelorprüfung in einem neuphilologischen Studiengang, im Fach Wirtschaftspädagogik mit Schwerpunktfach Deutsch oder in einem kulturwissenschaftlich oder einem pädagogisch-erziehungswissenschaftlich orientierten Studiengang mit interkulturellem Schwerpunkt (mind. 30 LP bzw. 12 SWS) oder eines Studienabschlusses an einer Hochschule in Deutschland oder im Ausland, der sich von den genannten Studiengängen nicht wesentlich unterscheidet.
Nachweis von Linguistik-Kenntnissen (Grundlagen) im Umfang von 4 SWS bzw. von mind. 6 Leistungspunkten mit benoteten Leistungsnachweisen (sofern nicht bereits im Studium nachgewiesen).
Ausreichende englische Sprachkenntnisse (entsprechend dem Niveau B2 des Europäischen Referenzrahmens). Zudem werden Grundkenntnisse in mindestens einer weiteren Sprache erwartet (entsprechend dem Niveau B1 des Referenzrahmens).
Eignungsgespräch von in der Regel 15 Minuten, mind. 10 Minuten.
Bewerbung & Fristen
Studienbeginn: nur Wintersemester