Überblick
Der Masterstudiengang Lehramt Informatik an der Universität Paderborn bereitet zielgerichtet auf den Beruf als Lehrkraft an Haupt-, Real-, Sekundar- und Gesamtschulen vor. Das Studium vermittelt sowohl vertiefte informatische Fachkenntnisse als auch fachdidaktische Methoden für den Unterricht. Damit begegnet die Ausbildung dem steigenden Bedarf an qualifizierten Informatiklehrkräften an weiterführenden Schulen.
Studieninhalte
Wie lässt sich komplexe Informatik schülergerecht aufbereiten, um der steigenden Nachfrage nach digitaler Bildung an weiterführenden Schulen gerecht zu werden?
Über den Studiengang
An der Universität Paderborn bereitet dieser Masterstudiengang zielgerichtet auf den Beruf als Lehrkraft an Haupt-, Real-, Sekundar- und Gesamtschulen vor. Die Studierenden erwerben sowohl vertiefte informatische Fachkenntnisse als auch fundierte fachdidaktische Methoden für den praxisnahen Unterricht. Damit begegnet die Ausbildung direkt dem steigenden Bedarf an qualifizierten Informatiklehrkräften in der Sekundarstufe I.
Typische Studieninhalte & Module
Inhaltlich verknüpft das Qualifikationsprofil weiterführende Informatikkonzepte mit moderner Fachdidaktik:
- Fachdidaktik Informatik: Konzeption, Erprobung und Evaluation von Informatikunterricht sowie adressatengerechte Aufbereitung technischer Themen.
- Praxissemester: Intensiv betreute schulpraktische Phase zur Erprobung eigener Unterrichtskonzepte im Schulalltag.
- Vertiefte Fachwissenschaft: Fortgeschrittene Konzepte der Softwareentwicklung, Algorithmen, Datenstrukturen und angewandten Informatik.
- Informatik und Gesellschaft: Ethische, soziale und rechtliche Aspekte der Digitalisierung im Bildungsbereich.
- Masterarbeit: Selbstständige wissenschaftliche Bearbeitung einer fachwissenschaftlichen oder fachdidaktischen Fragestellung.
Berufsperspektiven
Der Abschluss qualifiziert vorrangig für den Zugang zum Vorbereitungsdienst (Referendariat) für das Lehramt an Haupt-, Real-, Sekundar- und Gesamtschulen. Durch die flächendeckende Intensivierung der informatischen Bildung in der Sekundarstufe I bestehen hervorragende Einstellungschancen im Schuldienst. Alternativ eröffnen sich Tätigkeitsfelder in der außerschulischen Jugend- und Erwachsenenbildung, bei Bildungsverlagen oder in der betrieblichen IT-Weiterbildung.
Zulassung & Voraussetzungen
Keine Zulassungsbeschränkung, ohne NC
Bewerbung & Fristen
Studienbeginn: Sommer- und Wintersemester