Überblick
Der Masterstudiengang Sport für das Lehramt an Haupt-, Real-, Sekundar- und Gesamtschulen an der Universität Paderborn bereitet angehende Lehrkräfte gezielt auf den Sportunterricht an weiterführenden Schulen vor. Im Zentrum der Ausbildung stehen die Vertiefung sportdidaktischer Fähigkeiten sowie die kritische Reflexion des eigenen pädagogischen Handelns. Durch die Verknüpfung von Fachwissenschaft und fundierter Schulpraxis erlangen die Studierenden in Paderborn umfassende Handlungskompetenzen für ihren späteren Berufsalltag.
Studieninhalte
Über den Studiengang
Absolventinnen und Absolventen gestalten nach dem Studium theoretisch reflektierten Sportunterricht und übernehmen Erziehungs- sowie Vermittlungsaufgaben an Haupt-, Real-, Sekundar- und Gesamtschulen. Der weiterführende Studiengang Sport Master of Education (M.Ed.) für das Lehramt an Haupt-, Real-, Sekundar- und Gesamtschulen (HRSGe) an der Universität Paderborn vertieft in vier Semestern die fachwissenschaftlichen Grundlagen sowie schwerpunktmäßig die sportdidaktischen Kompetenzen. Das zulassungsfreie Studium setzt einen einschlägigen Bachelorabschluss voraus und umfasst im Fach Sport 18 ECTS von insgesamt 120 ECTS des Gesamstudiengangs.
Studieninhalte & Module
Das Studium verbindet fachliche Vertiefung eng mit der Schulpraxis und gliedert sich im Gesamtrahmen der 120 Leistungspunkte (LP) wie folgt:
- Fachwissenschaft und Fachdidaktik Sport (18 LP): Vertiefung sportdidaktischer Kompetenzen und fachwissenschaftlicher Grundlagen.
- Praxissemester & Studienprojekte: Gezielte didaktische Vor- und Nachbereitung sowie Begleitung des Praxissemesters und Durchführung didaktischer Studienprojekte.
- Zweites Unterrichtsfach (18 LP): Gleichwertiges Studium eines zweiten Faches.
- Bildungswissenschaften (23 LP): Integraler Bestandteil des M.Ed.-Studiums.
- Schwerpunktbereich SI (18 LP)
- Masterarbeit (18 LP)
Berufsperspektiven
Der Abschluss qualifiziert für den Vorbereitungsdienst und die anschließende Vermittlungs- und Erziehungstätigkeit als Sportlehrkraft an Schulen der Sekundarstufe I. Die Absolventen werden darauf vorbereitet, sportdidaktische Erkenntnisse theoretisch reflektiert im Schulalltag der jeweiligen Schulform umzusetzen.
Besonderheiten
- Forschendes Lernen: Einbindung didaktischer Studienprojekte, um neue Themen eigenständig in den Sportunterricht einzubringen.
- Zulassungsfrei: Kein Numerus Clausus (NC); alle Bewerber mit erfüllten Zugangsvoraussetzungen erhalten einen Studienplatz.
- Studienstart: Die Aufnahme des Studiums ist sowohl im Sommer- als auch im Wintersemester möglich.
Zulassung & Voraussetzungen
Keine Zulassungsbeschränkung, ohne NC
Bewerbung & Fristen
Studienbeginn: Sommer- und Wintersemester