Überblick
Der Bachelorstudiengang Physiotherapie an der Ostbayerischen Technischen Hochschule Regensburg kombiniert die praktische Ausbildung an Berufsfachschulen mit einem wissenschaftlichen Studium. Studierende lernen in Regensburg, therapeutische Maßnahmen auf Basis neuester Forschungsergebnisse zu entwickeln und eigenständig zu evaluieren. Das Studium bereitet angehende Fachkräfte optimal auf anspruchsvolle Aufgaben und erweiterte Handlungskompetenzen im Gesundheitswesen vor.
Studieninhalte
Ueber den Studiengang
An der Schnittstelle von medizinisch-therapeutischer Praxis und angewandter Gesundheitswissenschaft verknüpft das ausbildungsintegrierende Angebot der OTH Regensburg die Berufsausbildung an einer Berufsfachschule mit einem akademischen Unterricht. Während der achtsemestrigen Regelstudienzeit absolvieren Studierende in den ersten sechs Semestern parallel die praktische Physiotherapieausbildung und erwerben an der Hochschule wissenschaftliche Qualifikationen. Ab dem siebten Semester schließt sich ein zweisemestriges Vollzeitstudium an der Fakultät Sozial- und Gesundheitswissenschaften an.
Studieninhalte & Module
Wissenschaftlich fundierte Methoden zur Untersuchung, Therapieentscheidung und Evaluation in der physiotherapeutischen Versorgung stehen im Zentrum der akademischen Ausbildung.
- Klinische Vertiefung: Erwerb spezifischer Fachkompetenzen zu chronischen Erkrankungen, Multimorbidität sowie Schmerz
- Gesundheit und Gesellschaft: Studieninhalte zu Gesundheitspsychologie, Ethik sowie Grundlagen in Soziologie und Politik
- Wissenschaftliche Qualifikation: Schulung in Forschungsmethoden, Fachenglisch und die Durchführung eigener Versuche im Physiotherapie-Labor
- Handlungskompetenzen: Ausbildung in professioneller Kommunikation und Interaktion, Leitung und Führen sowie interprofessioneller Kooperation
Berufsperspektiven
Als reflektierte Praktikerinnen und Praktiker („Reflective Practitioner“) sind Absolventinnen und Absolventen in der Lage, neueste wissenschaftliche Erkenntnisse in die therapeutische Versorgung einzubringen und komplexe Versorgungssituationen eigenverantwortlich zu steuern. Die akademische Qualifikation befähigt neben der unmittelbaren Patientenversorgung auch zur Übernahme von Leitungsaufgaben, zur Lehrtätigkeit sowie zur wissenschaftlichen Weiterentwicklung der Physiotherapie. Zudem bildet der Abschluss die Grundlage für anschließende Masterstudiengänge und die universitäre Forschung.
- Tätigkeit in Physiotherapiepraxen, Kliniken oder Rehabilitationszentren
- Übernahme von Führungs- und Leitungsaufgaben im Gesundheitswesen
- Lehrtätigkeit als Dozentin oder Dozent an Berufsfachschulen und in Weiterbildungseinrichtungen
- Praxisanleitung von Auszubildenden und Studierenden
- Beratung und Edukation von Patientinnen, Patienten und Angehörigen
- Weiterführende akademische Laufbahn (z. B. Master in Public Health, Sportphysiotherapie, Neurologie oder Promotion)
Besonderheiten
Ausbildungsintegration: Das Modell basiert auf einer engen Kooperation mit Berufsfachschulen an verschiedenen Standorten in ganz Bayern, wodurch Theorie und praktische Ausbildung von Beginn an direkt verzahnt werden.
Praxisnahe Forschung: Im hochschuleigenen Labor für Physiotherapie stehen technische Kapazitäten für Bewegungs- und Videoanalysen von Therapiesituationen bereit, um eigene Projekt- und Abschlussarbeiten umzusetzen.
Zulassung & Voraussetzungen
Örtliche Zulassungsbeschränkung, zwingend mit NC
Ausbildung an einer kooperierenden Berufsfachschule
Bewerbung & Fristen
Studienbeginn: nur Wintersemester