Überblick
Der Teilstudiengang Biologie im Bachelor of Education für Sonderpädagogische Förderung an der Bergischen Universität Wuppertal vermittelt naturwissenschaftliche Grundlagen verknüpft mit förderpädagogischen Konzepten. Studierende bereiten sich zielgerichtet auf den Unterricht mit Kindern und Jugendlichen vor, die besondere Unterstüzung beim Lernen oder in der sozial-emotionalen Entwicklung benötigen. Das sechssemestrige Studium am Standort Wuppertal bildet die fachliche und didaktische Basis für den angestrebten Weg in den Schuldienst.
Studieninhalte
Über den Studiengang
Eine gezielte Kombination aus sonderpädagogischer Fachkompetenz und fachdidaktischer Vermittlung zeichnet diesen Teilstudiengang im Rahmen des Bachelors of Education für Sonderpädagogische Förderung aus. Studierende erwerben grundständige Kenntnisse im Fach Biologie und verknüpfen diese verbindlich mit den beiden Förderschwerpunkten „Lernen“ sowie „Emotionale und soziale Entwicklung“. Der sechssemestrige Studiengang stellt die wissenschaftliche Basis für eine spätere Tätigkeit im inklusiven und sonderpädagogischen Schuldienst dar.
Studieninhalte & Module
Die akademische Ausbildung umfasst fachwissenschaftliche, fachdidaktische sowie bildungswissenschaftliche Studien. Der Studiengang gliedert sich in folgende Teilstudiengänge:
- Teilstudiengang Sonderpädagogik: Abdeckung der Förderschwerpunkte „Lernen“ und „Emotionale und soziale Entwicklung“
- Teilstudiengang Biologie: Fachwissenschaftliche Grundlagen und Fachdidaktik der Biologie (als 2. Unterrichtsfach)
- Erstes Unterrichtsfach: Wahlweise Deutsch oder Mathematik
- Bildungswissenschaften: Pädagogische und fachdidaktische Studienanteile
Berufsperspektiven
Der B.Ed. stellt den ersten Schritt einer dreistufigen Lehrerbildung dar, auf den der Master of Education (M.Ed.-SPF) sowie ein 18-monatiger Vorbereitungsdienst folgen. Erst mit der Zweiten Staatsprüfung wird die vollständige Lehramtsbefähigung für die sonderpädagogische Förderung an Schulen erworben.
Mögliche Tätigkeitsfelder und Einsatzorte umfassen:
- Sonderpädagogische Förderung an Förderschulen
- Inklusiver Unterricht und Unterstützung an verschiedenen Regelschulformen
Besonderheiten
In den Studienverlauf sind bildungswissenschaftlich und fachdidaktisch vorbereitete sowie begleitete Praxiselemente integriert, die schulische und außerschulische Praktika umfassen. Der Zugang ist zulassungsfrei (ohne NC) und erfolgt zum Wintersemester. Vor Studienbeginn wird der Besuch eines Mathematik-Vorkurses empfohlen.
Zulassung & Voraussetzungen
Keine Zulassungsbeschränkung, ohne NC
Bewerbung & Fristen
Studienbeginn: nur Wintersemester