Überblick
Der Masterstudiengang Geographie: Bildung für nachhaltige Entwicklung an der Katholischen Universität Eichstätt - Ingolstadt in Eichstätt bereitet Studierende auf die Gestaltung zukunftsfähiger Bildungsprozesse vor. Die Vermittlung von Fachwissen zu gesellschaftlichen Transformationsprozessen verknüpft sich dabei eng mit pädagogischen und didaktischen Konzepten. Absolventinnen und Absolventen werden gezielt zu Multiplikatorinnen und Multiplikatoren ausgebildet, die nachhaltiges Denken und Handeln in der Praxis fördern.
Studieninhalte
Über den Studiengang
Der Masterstudiengang vermittelt fundiertes Wissen über komplexe Zukunftsphänomene und gibt den Studierenden die pädagogischen sowie didaktischen Kompetenzen an die Hand, um Nachhaltigkeitsprozesse aktiv zu gestalten. Durch eine mehrperspektivische und forschungsorientierte Ausrichtung wird die Reflexions- und Gestaltungskompetenz im Umgang mit Umwelt, Wirtschaft und Gesellschaft gestärkt. Die Studierenden entwickeln im Rahmen eines breiten Wahlpflichtbereichs ein individuelles wissenschaftliches Profil.
Studieninhalte & Module
Das Curriculum umfasst folgende Kerninhalte und Praxisphasen:
- Grundlagen Nachhaltigkeit & BNE: Beleuchtung globaler Entwicklungsherausforderungen, der Wechselbeziehungen von Ökologie und Gesellschaft sowie der Konzepte und Didaktik von BNE im schulischen und außerschulischen Bereich.
- Interdisziplinärer Wahlpflichtbereich: Individuelle Profilbildung durch Kurse aus Fächern wie Tourismus, Soziale Arbeit, Religionspädagogik, Ethik und Politikwissenschaft.
- Praxis- und Geländeseminare: Projektseminare und ein großes Geländeseminar im zweiten Semester zum Besuch von BNE-Einrichtungen und zur Vernetzung mit der Praxis.
- Nachhaltige Regionalentwicklung: Vertiefter Einblick in die Wirtschaftsgeographie, Regionalentwicklung und -planung im dritten Semester.
- Praxisphase & Masterarbeit: Ein achtwöchiges Pflichtpraktikum (auch im Ausland möglich) sowie eine angewandte Masterarbeit im vierten Semester in Kooperation mit außeruniversitären Partnern.
Berufsperspektiven
Die Absolventinnen und Absolventen werden darauf vorbereitet, als Multiplikatoren Bildungsprozesse für eine nachhaltige Entwicklung in unterschiedlichen gesellschaftlichen Bereichen zu initiieren und umzusetzen. In Kombination mit dem Erststudium eröffnen sich vielfältige Berufsfelder in schulischen und außerschulischen Bildungseinrichtungen sowie in der nachhaltigen Regionalplanung. Das integrierte Berufspraktikum und die Kooperationen mit externen Partnern erleichtern den direkten Übergang in die Praxis.
Besonderheiten
- Nachhaltiger Campus: Die Ausrichtung der KU Eichstätt-Ingolstadt ermöglicht das praktische Erleben von BNE im Alltag, beispielsweise durch die Mitarbeit im Kapuzinergarten (Bienenbetreuung und Kreislaufwirtschaft).
- Starke Praxiskooperationen: Enger Austausch mit außeruniversitären BNE-Akteuren, Exkursionen und die Option, die Masterarbeit praxisnah mit Partnern zu verfassen.
- Teilzeitoption: Der Studiengang kann auch flexibel über acht Semester in Teilzeit studiert werden.
Zulassung & Voraussetzungen
Auswahlverfahren/Eignungsprüfung
Bewerbung & Fristen
Studienbeginn: nur Wintersemester