Überblick
Der Masterstudiengang Ethik für das Lehramt an Regelschulen an der Universität Erfurt vertieft fachwissenschaftliche und fachdidaktische Kenntnisse im Bereich der Philosophie und angewandten Ethik. Die Studierenden setzen sich intensiv mit moralphilosophischen Fragestellungen auseinander und erlernen die Vermittlung ethischer Diskurse im Schulunterricht. Der Abschluss bereitet gezielt auf den Vorbereitungsdienst und den Beruf als Ethiklehrkraft vor.
Studieninhalte
Über den Studiengang
Eine Besonderheit des Masterstudiengangs Ethik für das Lehramt an Regelschulen an der Universität Erfurt ist die vertiefte Verknüpfung von angewandter Philosophie mit praxisnaher Schulpädagogik in einem interdisziplinär geprägten Umfeld. Das Studium vertieft fachwissenschaftliche Erkenntnisse der theoretischen sowie praktischen Philosophie und bereitet angehende Lehrkräfte gezielt auf den Umgang mit pluralistischen Wertediskursen im Unterricht vor. Studierende erwerben hierbei die Kompetenz, komplexe ethische Fragestellungen altersgerecht und didaktisch fundiert für die Sekundarstufe I aufzubereiten.
Typische Studieninhalte & Module
Das Lehrangebot vereint akademische Philosophie mit spezialisierten Vermittlungsmethoden für den Schulalltag. Zu den zentralen Schwerpunkten gehören:
- Praktische Philosophie: Vertiefung klassischer und moderner Positionen der Moralphilosophie sowie Themen der angewandten Ethik (z. B. Bioethik, Umweltethik, Medienethik).
- Fachdidaktik Ethik: Konzeption von Unterrichtseinheiten, Methoden des ethischen Argumentierens und Philosophierens mit Kindern und Jugendlichen.
- Theoretische Philosophie und Anthropologie: Auseinandersetzung mit dem Menschenbild, Erkenntnistheorie und Kulturphilosophie als Fundament ethischer Urteilsbildung.
- Schulpraktische Studien: Planung, Durchführung und kriteriengeleitete Reflexion eigenen Ethikunterrichts an Regelschulen.
Berufsperspektiven
Absolventinnen und Absolventen qualifizieren sich primär für den Eintritt in den Vorbereitungsdienst (Referendariat) und den anschließenden Schuldienst als Ethiklehrkraft an Regelschulen bzw. Sekundarstufen I. Neben dem Lehrerberuf eröffnen die erworbenen Reflexions- und Vermittlungskompetenzen Tätigkeitsfelder in der außerschulischen Jugend- und Erwachsenenbildung, in der Ethikberatung, bei Nichtregierungsorganisationen sowie im Verlags- und Medienwesen.
Zulassung & Voraussetzungen
Keine Zulassungsbeschränkung, ohne NC
Prüfungs- und Studienordnung der Universität Erfurt für das Master of Education-Programm Regelschule (https://sulwww.uni-erfurt.de/pruefungsangelegenheiten/pruefungsordnungen/MEd_2013/MEd_PO_R-2014__2014-05-30.pdf)
Bewerbung & Fristen
Studienbeginn: nur Wintersemester